2023-10-19 17:37:34 | 中职招生网
专业基础课程:实用美术基础、色彩构成、图形图像处理、摄影摄像。
专业核心课程:矢量绘图、版式设计、平面设计创意与制作、网页设计与制作、网页美工、数码照片艺术处理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、矢量绘图、平面设计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理等实训。在平面设计、广告设计与制作、新媒体运营等企业进行岗位实习。
1.具备绘制草图表达设计思想的能力;
2.具备计算机图形图像处理、矢量绘图的能力;
3.具备摄影摄像技术、数码照片艺术处理的能力;
4.具备图文排版的能力;
5.具备平面设计的能力;
6.具备广告制作、网页设计与制作、网页美工等能力;
7.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、河南省新闻出版学校计算机平面设计需要学哪些课程专业基础课程:实用美术基础、色彩构成、图形图像处理、摄影摄像。专业核心课程:矢量绘图、版式设计、平面设计创意与制作、网页设计与制作、网页美工、数码照片艺术处理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、矢量绘图、平面设计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理等实训。在平面设计、广告设计与制作、新媒体运营等企业进行岗位实习。
一、河南省新闻出版学校计算机平面设计需要学哪些课程专业基础课程:实用美术基础、色彩构成、图形图像处理、摄影摄像。专业核心课程:矢量绘图、版式设计、平面设计创意与制作、网页设计与制作、网页美工、数码照片艺术处理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、矢量绘图、平面设计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理等实训。在平面设计、广告设计与制作、新媒体运营等企业进行岗位实习。
一、河南省新闻出版学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
一、河南省新闻出版学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备
一、河南省新闻出版学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程:图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、河南省新闻出版学校界面设计与制作专业能力要求1.
一、河南省新闻出版学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程:图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、河南省新闻出版学校界面设计与制作专业能力要求1.
一、河南省新闻出版学校界面设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、版式设计。专业核心课程:图文制作、图形绘制、界面设计、页面设计、动效制作、交互设计。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图文设计、界面设计、网页制作等实训。在互联网信息服务行业的视觉传达、视效设计、文化传媒、媒体运营等企业进行岗位实习。二、河南省新闻出版学校界面设计与制作专业能力要求1.
一、河南省新闻出版学校包装设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:包装基础、色彩构成、平面构成、立体构成、机械基础等。专业核心课程:包装材料、图形图像处理、包装工艺、包装印刷、包装计算机辅助设计、包装质量控制与检测等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行包装设计、包装印刷、图形图像处理、计算机辅助设计等实训。在校外包装生产企业进行包装生产、包装质量检测、包装质量控制等岗位实习。二、
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