2023-10-20 01:54:59 | 中职招生网
专业基础课程:工程识图与计算机辅助绘图、机械基础、电工电子技术与技能、药学基础、智能制造概论。
专业核心课程:制剂工艺与设备、药品生产质量管理实务、电气控制与可编程控制器、化工仪表及自动化、制药设备安全与防护、制药设备运行与维修、制药设备安装与调试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工、金工、电气控制、制药设备装调、制药设备运维等实训。在药品生产企业、制药设备生产企业等单位进行岗位实习。
1.具有识读工程图、应用计算机绘图软件绘制简单工程图的能力;
2.具有按制药工艺、《药品生产质量管理规范》和安全知识进行药品生产,设备操作、清洁、保养,确保安全生产的能力;
3.具有正确识别和选用常用材料、设备标准件和常用件、电气元器件以及仪表控制元件的能力;
4.具有制药设备安装与调试的能力;
5.具有系统运行与维护、分析与排除设备常见故障的能力;
6.具有正确使用工具维修制药设备的能力;
7.具有按照《药品生产质量管理规范》进行设备管理与验证的基本能力;
8.具有适应制药设备产业数字化发展需求的数字技术应用的能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、赤峰第一职业中等专业学校制药设备维修需要学哪些课程专业基础课程:工程识图与计算机辅助绘图、机械基础、电工电子技术与技能、药学基础、智能制造概论。专业核心课程:制剂工艺与设备、药品生产质量管理实务、电气控制与可编程控制器、化工仪表及自动化、制药设备安全与防护、制药设备运行与维修、制药设备安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工、金工、电气控制、制药设备装调、制药设备
一、上海市医药学校制药设备维修需要学哪些课程专业基础课程:工程识图与计算机辅助绘图、机械基础、电工电子技术与技能、药学基础、智能制造概论。专业核心课程:制剂工艺与设备、药品生产质量管理实务、电气控制与可编程控制器、化工仪表及自动化、制药设备安全与防护、制药设备运行与维修、制药设备安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工、金工、电气控制、制药设备装调、制药设备运维等实训
一、赤峰第一职业中等专业学校无人机操控与维护需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、无人机系统导论、无人机法律法规。专业核心课程:无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机模拟飞行、无人机操控技术、无人机组装与调试、无人机维护技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机操控、无人机维护等实训。在无人机研发企业、无人机制造企业、无人机应用企业等单位进行岗位实习。
一、赤峰第一职业中等专业学校中餐烹饪需要学哪些课程专业基础课程:烹饪概论、烹饪基本功、烹饪工艺美术、智能烹饪基础。专业核心课程:餐饮食品安全与操作规范、饮食营养与配餐、烹饪原料与加工技术、食品雕刻与冷菜制作、中式菜肴制作、中式面点制作、菜点美化与装饰、厨房管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行烹饪原料加工、食品雕刻、冷菜制作、热菜制作、面点制作等实训。在餐馆、快餐店、星级酒店
一、赤峰第一职业中等专业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单
一、赤峰第一职业中等专业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单
一、赤峰第一职业中等专业学校航空服务需要学哪些课程专业基础课程:民航概论、民航商务运输、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学、航空服务通用英语。专业核心课程:职业形象、乘机登记办理、候机楼服务、X射线安检仪图像识别、违禁物品识别与处置、客舱服务、行李服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乘机登记办理、登机口服务、贵宾室服务、人身检查、行李检查、客舱服务、客舱广播词朗读、行李查询等
一、赤峰第一职业中等专业学校会计事务需要学哪些课程专业基础课程:会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用。专业核心课程:出纳与资金管理、企业会计实务、税费核算与智能申报、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行企业沙盘模拟经营、会计电子票据处理、会计信息系统应用、智能财税共享服务等综合实训。在独立设置财务机构
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