2023-11-06 00:29:03 | 中职招生网
专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。
专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与 PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修等实训。在通用设备制造企业、机械和设备修理企业等单位进行岗位实习。
1.具有正确识读和使用绘图软件绘制机械零件图和装配图,以及电气线路图的能力;
2.具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力;
3.具有正确使用工具完成机电设备零部件装配的能力;
4.具有完成机电设备电气线路、液压回路、气动回路安装与调试的能力;
5.具有完成自动化生产线安装、调试、运行、维护的能力;
6.具有检测确定电气线路故障并排除的能力;
7.具有机电设备日常维护保养的能力;
8.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能;
9.具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识;
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、太原铁路机械学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备制
一、太原铁路机械学校焊接技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械制造基础、电工电子技术与技能、金属熔化焊基础。专业核心课程:焊接工艺基础、焊接结构基础、焊接检验、焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、机器人焊接。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、机器人焊接等实训。在汽车制造,机械设备制造,轨道、船舶、航空制造
一、太原铁路机械学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造、
一、太原铁路机械学校电力机车运用与检修需要学哪些课程专业基础课程:铁道概论、电工电子基础、机械识图、机械基础。专业核心课程:铁路机务行车规章、电力机车总体及走行部、电力机车电机与电器、电力机车控制、电力机车制动机操纵与检修、电力机车检修、列车行车安全装备。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电力机车乘务员一次标准化作业技能实训、电力机车制动机试验技能实训、电力机车检修基本技能实训
一、太原铁路机械学校计算机网络技术需要学哪些课程专业基础课程:计算机网络基础、程序设计基础、网页设计与制作、信息技术设备组装与维护。专业核心课程:网络设备安装与调试、网络信息安全基础、路由交换技术、服务器配置与管理、综合布线设计与施工、Web前端开发技术基础、Linux操作系统应用基础、无线局域网技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行网络综合布线、设备安装调试、路由交换配置、
一、太原铁路机械学校电气化铁道供电需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础、电子技术基础、机械基础与制图、铁道概论。专业核心课程:接触网运行检修与施工、牵引变电所运行检修与施工、电机与电气控制基础、电力线路安装与检修、高压电气设备测试、供电规程与规章。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行专业认知实习、电工、钳工、接触网、变电所、高电压测试、电力线路、电气控制等实训,职业技能等级证
一、太原铁路机械学校内燃机车运用与检修需要学哪些课程专业基础课程:铁道概论、机械识图、电工电子基础、钳工基础。专业核心课程:内燃机车构造与保养、内燃机车电机与电器检修、内燃机车制动机检修与试验、内燃机车柴油机检修、内燃机车电气试验与故障处理、内燃机车运用、内燃机车检修。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行内燃机车检查操作、内燃机车柴油机检修、内燃机车制动机检修及试验、内燃机车电气
一、太原铁路机械学校分析检验技术需要学哪些课程专业基础课程:无机化学、有机化学、化学分析技术、物理常数测定技术、化工工艺基础、实验室安全技术。专业核心课程:样品前处理及制备技术、仪器分析技术、微生物检验技术、典型工业原料与产品分析、环境监测、计量与标准化基础、常用分析仪器维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化学分析、仪器分析等实训及典型工业原料与产品分析综合实训。在化学原料
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