贵州现代经济学校师资好不好，值得选择吗 玉溪第二职业高级中学教学质量好不好

贵州现代经济学校师资好不好，值得选择吗

　　职业教育作为国民教育体系重要组成部分，每年都会为多元化市场输送源源不断的技能型人才。有广阔明朗的发展前景作支撑，不少学子都萌生了报读职业院校的想法。虽说职业教育旨在传授技能知识，让万千学子掌握一门傍身之技。有人说，名师出高徒。无论是从古到今，还是什么时候我们都认为好的老师能教出好的徒弟。师资对于一个学校一个学生是多么重要可想而知。今天小编就带大家来了解一下贵州现代经济学校师资如何，接下来就跟着小编一起来看看吧。那么，想了解贵州现代经济学校师资好不好，值得选择吗?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　　

　　贵州现代经济学校有非常雄厚的师资力量，这里的老师不仅能力强，而且素质高。在校的老师不仅有教授，学者，而且还有一些是名人和高级工程师，从专业从事理论研究的老师，到有着丰富经验的高级技师，他们有着很高的水平，能够真正的做到理论和实践相结合，给我们解答各种不同的问题。

　　当然，贵州现代经济学校的老师，他不仅仅教学生知识，还会教学生各种做人的道理，并且非常的有爱心，也非常有耐心，真正的做到教书和育人相结合，让学生走上社会之后，不仅是一个拥有技能的人，而且还是个有素质的人，这样学生在社会中也能很好的立足。

　　好的老师能够带给你很多知识，能够以身作则的教我们做人的道理，和人性的真善美。很多人生都是葱郁大哦一个好的老师开始的，而我们贵州现代经济学校就给你提供最好最优秀的老师，从而改变你的人生，带给学生实质性的飞跃。

　　这个学校确实很不错哟，选择这个学校相信你是不会后悔的。

玉溪第二职业高级中学教学质量好不好？

　　没有人不希望选择一个拥有更高教学质量的学校，因为这对于大家来说是一个非常值得选择的学校，毕竟更高的教学质量，意味着拥有更好的教学条件，而学生们在里面收获到的知识也更加的丰富，同时也说明了以后就业的机会也相对而言更高，在这样的时代而言，拥有这样的竞争机会，意味着什么?相信大家都明白，所以今天小编就要为大家介绍一下玉溪第二职业高级中学的教学质量到底好不好?不符合大家的要求，如果感兴趣的同学就随小编一起来看看吧!

　　玉溪第二职业高级中学是首批教育部认定的国家级重点中等职业学校。目前已进入全国1000所国家中等职业教育改革与发展示范校建设行列。占地面积230亩，建筑面积7.1万平方米，师资雄厚，拥有省级名师、省级学科带头人、市级学科带头人、区级骨干教师等40余人。教学设备配套齐全，拥有配置先进的实验实习实训室40余个，校外实训基地73个，建立了多媒体宽带信息校园网络，有计算机1200余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。我校“校风、教风、学风、班风、会风”优良，是 溪精神文明建设的一面旗帜、社会文明的一扇窗口。　　中职招生网

　　我校始终坚持“以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展”的办学理念，围绕“德育为先会做人，技能为本会做事”的教育培养目标，实施“半军事化管理”，强化学生的养成教育，全面推行“做人+技能”、“学历+职业资格”的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。本着“按需培养人才，及时服务社会”的办学宗旨，以“三个转”的办学思路引领学校准确定位;积极推行“四多”教育模式全方位培养学生的综合素质，促进学生健康成长，全面发展。　　

　　办学至今，形成了以旅游服务与管理、计算机应用、机电技术应用、汽车运用与维修、会计电算化、学前教育、市场营销等七大骨干特色专业。各专业毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年起，我校部分应届毕业生参加“三校生”高考，有近千名毕业生考上大学。我校现有在校班级156个，学生8000余人，设有街舞社团、跆拳道社团、葫芦丝社团等近40个各类学生社团，在校学生“有学场、有玩场、有乐场”。“学生快乐、家长放心、社会满意”是我们孜孜不倦的追求!从2012年3月起，我校经云南开放大学批准成立云南开放大学红塔学院，就读我校学生即可免试入学，办理学籍，通过远程(网络)教育修满学分，即可获得相应专业的大学专科(本科)毕业文凭，国家承认学历，享受同等国民教育待遇。　　

　　我校充分发挥108国家职业技能鉴定所、SIYB中国创业培训项目授权培训机构等现有各类培训机构面向社会求职人员、下岗失业人员、企事业单位在职人员、农民工等常年开展职前与职后培训、就业再就业与创业培训、农村劳动力转移培训，年培训人数达4000余人。

　　“就业有优势，升学有希望，成才多途径”已成为 溪二职中永葆活力的办学特色。