想读中职学校，哪几类学生适合就读呢 中职学校是怎么管理学生的

想读中职学校，哪几类学生适合就读呢？

　　现在不管是学生还是家长对中职学校的看法各有不同，有的人认为中职学校培养不出好学生，有人认为中职学校只适合学习技术，其实这些想法都是片面的，那么到底有哪些学生适合读中职呢，跟小编一起来看看吧!

^中职选择

　　1. 理论知识薄弱，不爱学习，动手能力强的学生

　　都知道中职学校是以实践能力为主，现在不管是初中教育还是高中教育，学生都是处于刷题，学知识点，如果能接受这种学习模式，成绩都是不错的，但是有些学生理论知识薄弱，这类学生比较喜欢动手实践的课程，就可以选择中职学校。

　　2. 经济困难的家庭

　　其实对于家庭经济不好的学生，也是可以考虑中职学校的，现在大部分中职学校收费都是比较低的，对于家庭经济困难的学生，可以减轻家庭经济压力，还能愉快的学习技能，并且现在很多学校都会设置奖学金、助学金等，一般只要符合条件基本就能获得。

　　3. 偏科严重，成绩不理想的学生

　　现在很多学生都存在偏科问题，都会有一两门成绩不理想，其实这是很正常的事情，并不是所有人都是完美的。那么学生如果偏科了就会 影响总分的成绩可能就会与普高无缘，但是没有关系，大家可以考虑中职学校，在学校里选择一门喜欢的、适合自己的专业，照样在未来能发光发亮，毕竟中职学校更加注重专业技能的知识。

　　4. 有职业爱好的学生

　　每个人都有自己喜欢的事情，能学到自己喜欢的专业技能，将来就能从事相关的职业，例如，如果你喜欢艺术表演便可以考虑去职校学习这类型的专业，只有学到自己喜欢的才能坚持不懈的做下去。

　　如果能符合以上四点的学生是适合去中职学校读书的，学校因材施教，帮助学生们找到自己的特长与优势，让学生在学习中激发自己的潜能，有时候我们自己看不到自己的优势与劣势，所以需要家长帮助我们去分辨，从而进行规划未来的学习。

中职学校是怎么管理学生的？管理严格吗？

　　很多来到中职学校的学生都是极具个性，比较叛逆的孩子，他们还是十四五岁的年纪，各方面的想法都不成熟，如果学校不进行严格管理，不好好引导，很容易走向歧路，所以中职学校也分别从教学、思想、日常行为习惯等多方面来对学生进行管理，让学生全身心投入到学习中，学好文化知识和技能知识。

^{中职学校学校管理}中职招生网

　　中职教育一直在为我国工业化进程提供大量技术人才，但在学生管理方面也面临过严峻挑战。

　　大部分来中职学校就读的学生都不够自律，行为习惯也不是很好，又是正处于一个青春叛逆的时期，有些同学还沉迷于网络，爱好玩乐，他们因为种种原因离开了通往高考的轨道而选择来到了职校学习技术。

　　一些学生之所以会出现以上这些心理问题有一部分原因是家庭原因，家长对于孩子的成长不闻不问，送到中专学校以后的态度也是消极的，对孩子也失去信心。有些学生是留守儿童，家长也没有时间去关心孩子。

　　作为学校管理最重要的组成部分老师，也承担着重要责任。但部分职校老师缺乏系统的职业教育培训，教学方法单一，只注重教学任务，对学生思想道德教育不够重视。

　　但是随着教育部门对中职教育的改革，实力较强的中职学校在管理、教学方式上不断创新，一般的中职学校也在学生管理、教师管理方面往好的学校看齐，每年学校的质量年报上都会对学校出现的问题进行总结，提出改进措施。

　　为了让家长能安心地将孩子送往中职学校读书，上职校小编整理了多个学校的管理方式，具体如下：

　　1.教师管理：许多中职学校都在加强骨干教师、专业带头人、双师型教师等师资队伍的建设，注重师德师风的建设，建立师德考核制度。并通过以老带新、外出学习、参加培训提高青年教师的水平。在课堂上引用新的教学模式，比如多媒体教学、情景教学，激发同学们对学习的积极性。

　　2.学生管理：基本上实行封闭式或半封闭式军事化管理，严格执行请假、学生考勤制度，除了周末放假，平时是不可以外出的。虽然管理严格但学校会开展丰富的社团活动及课外实践活动，不同的学校根据不同的场景举办的活动不一样，但是目标一样，都是培养同学们自我规划，自我组织的能力，让学生在这些活动中学习，成长，实现自我管理。

　　3.科学管理：基本上每所学校都是建立以育人为本，德育为先的教学体系，每个班级每周都要开设德育课，定期进行普法教育。同时作为中职学校的管理者要有服务学生的意识，有些学校每个学生都有自己的导师，导师在学习及生活上都给予学生极大的帮助和关怀;每周有校领导值周，每天有中层干部值日，从早到晚班主任跟班管理，与学生同吃、同住、同学习、同娱乐、同进步。

　　4.实习管理：中职学校与一些企业单位保持校企合作，在第六学期学生就需要去学校合作的企业进行实习，实习期间为了保障学生的权益，学校根据专业设置等实际情况为学生购买相应的保险，选派教师带领同学们奔赴企业进行实习指导和管理，实习结束后对学生实习进行考核，评价学生是否真正地对技能操作熟练掌握。

　　5.家校管理：建立家校联系，运用信息化技术，家长在手机APP上就可以看到孩子在学校的学习、生活状况。以及学校开展的家长交流会活动，与家长进行深入沟通，让家长参与到学生管理中来。

　　6.升学管理：现在大部分职校基本都开办了对口升学班，由于升学班的学生成绩属于中等，并且进入升学班的同学大部分都有想考大学的愿望，因此升学班的管理严格程度都是最高的，学习氛围也是最好的，甚至有些升学班管理的严格程度是不亚于普通高中的。

　　现在的中职学校在教学、管理、就业、升学等方面都在不断地探索，不断地优化，形成自己的优势和特色，来吸引人才。虽然每所学校的管理制度会略有不同，但是目标是一样的，只有严格的管理才能促进学生正确三观的建立，使学生在学校中专注地学习，家长才能放心，社会才会对中职学校认可。