四川省南江县职业中学教学质量好不好 四川邻水县柑子职业技术学校好不好

四川省南江县职业中学教学质量好不好?

　　经历过风雨和荆棘才能获得更好的发展，风雨过后才有彩虹，这都是大家最明白的事情，可是尽管如此，有了好的发展才有更加多的机会实现自我的价值，这才是大家真正需要的。而对于初中生而言，报考一个好的学校显然才是未来发展的必要之路，这样才能够在这几年不停地积累知识磨砺自己，才能达到以上的条件。那么接下来我们就来看看四川省南江县职业中学教学质量好不好。　　

　　四川省南江县职业中学(县职中、原三中)始建于一九九O年，占地78亩，位于县党政中心之侧。学校是一所经省教委批准的公办职业高级中学，是全国青少年普法教育先进单位、四川省重点职业中学、四川省校风示范学校、四川省青少年科技教育示范学校、四川省依法治校示范学校、巴中市一级办学水平单位、巴中市绿色环保学校、南江县十佳学校。　　

　　学校荣获“四川省人民政府教学成果奖”、“巴中市职业教育改革与创新先进单位”、“巴中市职业中学教学质量综合评估一等奖”，被市、县两级人民政府授予教育教学先进单位，校长何其容被评为优秀中小学校长。学校目前有教职工140多名，在校学生3300余人，设有55个教学班，开设有建筑施工技术、建筑工程测量、会计电算化、机械加工技术、数控技术运用、汽车运用与维修、电子应用技术、旅游、计算机应用技术、计算机网络技术、文秘、美术等专业，毕业学生由四川省教育厅颁发毕业证和全国统一的“中级职业资格证”，学生既可参加全国普通高考(对口考试)，升入高校学习，也可由学校安置就业，享受相应的工资待遇。　　

　　学校办学理念：

　　因材施教，按需育人，办学理念与时俱进。学校始终坚持“艰苦奋斗，团结登攀，求实创新，全面发展”的兴校精神，坚持“校以师为本，师以学生发展为本”的人本观，以“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展”为育人理念。根据学生特点因材施教，把握市场需求按需育人。坚持“合法、合理、合情、和谐”的治校方略，促进了学校各项事业快速、健康、持续发展。

　　学校教学质量：

　　突出质量主题，实现就业升学双丰收。学校坚持“服务市场经济，就业升学并举”的办学思路，教育教学质量稳步上升。各专业实习实训设备齐全，建校二十二年来，为四川大学、电子科技大学、四川师范大学、四川农业大学、四川理工大学、宜宾学院、乐山师范学院、内江师范学院、四川文理学院等高校输送学生2700多人，培养各类初、中级技术人才13000多人，就业毕业学生被安置到中兴、诺基亚、索尼、唯冠科技、富士康等著名企业就业，工资待遇优厚，发展前途良好。

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四川邻水县柑子职业技术学校好不好

　　在当今不容乐观的就业局势下，学生们自始至终要坚信只能有着更强的竞争能力才有充足的自信就选择自身喜爱的岗位，得到高薪资的工作中，务必要努力大量的汗液，因此全体同学在早期一定要留意选择一所教育质量好的院校，那样才得以给学生产生更强的专业知识和专业技能。 邻水县柑子职业技术学校到底是一所什么样的学校呢?该学校是广安邻水县一所老牌的职业技术学校，想要报名就读广安当地的职业技术学校，可以了解一下这所老牌子职校。邻水县柑子职业技术学校简介邻水县柑子职业技术学校始建于1958年，系清朝末期两广水师提督李准故居改建而成。2008年，学校由“邻水县柑子中学”更名为 “邻水县柑子职业技术学校”。2010年12月被广安市教育局批准为广安市重点职业技术学校。校园占地面积29152平方米，校舍建筑面积11096平方米，校园绿化面积1835平方米，环境雅致，历史的痕迹与现代的色彩交相辉映。多年来，学校坚持以“师生为本、打造精品、开发潜能、全面发展”的办学思路，鼓励师生全面发展。学校积极主动实施教育局“十二大工程”。在“有效教学”实践中，探索出了“学、教、练、改”教学模式;在校本教研中，对历史名人李准进行了深入研究;在大课间里，展现出了学生的青春之美、形体之美、阳刚之美、个性之美;注重师生心理健康教育，形成了人人关注心理健康的良好局面。那么，想了解四川邻水县柑子职业技术学校好不好?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。　

　　邻水县柑子职业技术学校师资力量学校始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念。以“广安知名，四川有名，特色鲜明”为办学目标。现有初中学生612人，14个教学班。教职工87人，大学本科以上学历50人;高级教师20人;省级骨干教师1人，市级骨干教师12人;拥有标准的物理实验室、化学实验室、生物实验室及仪器室;音乐室，美术室，阅览室，藏书室，多媒体室，光盘播放室，心理咨询室;美术、音乐、体育器材室各一间;有计算机室二间，服装操作室一间、电子电工室三间;现有图书19475册。邻水县柑子职业技术学校开设的专业汽车运用与维修、电子电器应用与维修、计算机平面设计、果蔬花卉生产技术。