重庆护理专业的就业前景好不好 青岛西海岸新区特殊教育中心2023年怎么样,好不好进

重庆护理专业的就业前景好不好

在众多的护理学校中，热门的专业大部分都输护理专业，主要原因是护理的就业岗位多，严重缺乏专业的人才来填补各大医院的空缺。所以大家可以去多了解下护理专业，然后根据自己的需要选择报考护理专业的学校，走向白衣天使的道路上。很多想要在读护理专业的同学和家长对于该专业都感觉很迷茫，格尔卫校网的老师整理了重庆护理专业就业的一些基本情况，希望对同学有所帮助。

护理专业主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。 中职招生网

护理专业就业前景

国内方向护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

热门专业尽管就业会有所保障 ，但也不一定适合每一个人，大家要实事求是，多发掘自己擅长的东西，不要一味的跟风，选择热门的专业不一定你就能学的很好，自然也就保证不了很好的就业了。每一个人都是一个独立的个体，都是要有自己的个性的，这样在一个团体中，才会发出不一样的光芒。

以上就是格尔卫校网的老师整理的关于重庆护理专业就业的相关资料，希望对学生及家长有些帮助，也希望学生在选择专业的时候选择既适合自己又喜欢的专业，不要盲目跟风，选择自己喜欢的专业才能在今后的学习中达到事半功倍的效果!

青岛西海岸新区特殊教育中心2023年怎么样,好不好进

学生在选择学校的时候，总希望自己能够选择一所实力不错的学校就读。让自己在学习到良好的专业技能同时，能够有个良好的就业保障。所以在选择学校的时候，很多学生都会搜索了解学校的整体口碑如何，让自己轻松选择一所好的学校就读，为自己的未来找到一个好的起点。

青岛西海岸新区特殊教育中心办学成绩

青岛西海岸新区特殊教育中心秉持“因为你在，所以我在”的学校精神，以“关注每一个，温暖每一天，让每一个生命自由舒展”为办学理念，围绕“办与孩子心灵最近的学校，育能独立生活的人”的办学目标，打造“成长教育”办学品牌，构建成长教育课程体系，深化“1+3”教育模式改革，为每一个学生提供适合的教育。

学校先后荣获山东省特殊教育先进学校、青岛市残疾人之家、青岛市特殊教育先进集体、青岛市规范化学校、青岛市艺术教育先进单位、青岛市语言文字工作达标校、青岛市文明校园、青岛市四星级阳光校园、青岛市高水平现代化学校等荣誉称号。

青岛西海岸新区特殊教育中心办学历史

青岛西海岸新区特殊教育中心是青岛西海岸新区教育和体育局直属的一所十五年一贯制公办培智学校，学校位于新区灵山卫街道办事处郑戈庄路1760号，始建于1986年。

学校前身为胶南县聋哑学校，位于原胶南县第四职业高级中学院内(大村镇)，1988年10月迁至原胶南县胶河路73号;1991年1月，胶南县撤县改市，学校更名为胶南市聋哑学校;2012年12月，胶南市与黄岛区合并为新的青岛市黄岛区，2013年8月，学校亦更名为青岛市黄岛区特殊教育中心;2014年6月青岛西海岸新区设立，2017年2月，学校更名为青岛西海岸新区特殊教育中心。2021年10月迁至现址。

学校主要承担新区义务教育阶段智力残疾学生、自闭症学生的教育、康复工作以及全区随班就读残疾学生指导、送教服务等工作。学校现有教职工54人，学生148人，其中送教上门学生15名，教学班20个。学校占地31319平方米，建筑面积19222平方米。

青岛西海岸新区特殊教育中心培养情况

西海岸新区特殊教育中心是青岛西海岸新区教体局直属的一所十五年一贯制培智学校。学校始建于1986年，日前搬迁至郑戈庄路1760号新校园。学校建筑面积1.92万㎡，投资1.38亿元，主要承担新区适龄智力残疾学生、自闭症学生的教育和康复工作以及全区随班就读残疾学生指导、送教服务等工作。

西海岸新区特殊教育中心以特色活动开展、特色课程建设、特色班级主题建设等为抓手，以“开放式教育”为主线，同时依托感觉统合训练室、心理咨询室、自闭症训练室、康复教室、瑜伽室、美术教室等10个专业功能室，以感觉统合治疗、言语治疗、心理治疗、美术治疗和音乐疗育、运动训练等促进学生各方面能力发展。

很多家长在给学生找学校的时候都喜欢去问亲戚问朋友，这是一个很大的错误，你的亲戚朋友是专业的嘛?每个人，即便是同一件事情，观点也是不一样的，所以不要到处去问别人的意见，每个人说一个想法，那么你采纳谁的?对吧!所以找学校，自己去学校考察，去感受，这种学校的风气和状态是装不出来的。