四川天一学院单招计划|招生要求|收费标准 自贡职业技术学校单招

四川天一学院2021单招计划|招生要求|收费标准

　　学校简介四川天一学院创建于1991年，最初被命名为“四川天一开放函授培训学院”。1994年通过原国家教育委员会的批准，被纳入国家统一招生计划，是中国第一所具备授予西南第一个普通高等学历资格的综合性全日制民办普通高校。也是希望教育集团旗下的全日制、综合性、专业化高职院校，是全国最早的民办高校之一。 四川天一学院地址在四川省德阳绵竹市，校园环境优美，教学设备完善。学生宿舍(公寓)配有空调、电视、宽带、书桌、卫生间、热水供给系统等设施;自办学以来，取得过不少国家荣誉奖。、早2003年评为成都市职业教育先进集体，2004年入选中国十大优秀民办高校。学院共有709名全职和兼职教师，其中618名是全职教师。具有高级专业技术职务的专职教师177名(其中高级教师29名，副高级教师148名)，具有研究生以上学历的专职教师216名，双师型教师251名。 经过多年的努力，学院的办学质量，社会声誉不断提升，曾多次被教育主管部评为“优秀学校”。 学院设立免费专业，为贫困学生提供了学习条件。学院的就业工作，保障学生就业为100%。订单式培养学生是学院办学主导，被众多企、事业单位喻为“优秀人才输送基地，满意人才教育基地”。

     单招计划

　　招生要求

　　1.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

　　2.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。

　　3.对加分或降分投档的考生，按各省(自治区、直辖市)规定执行，我院予以认可。

　　四川天一学院收费标准根据国家规定，学生入学须交纳学费和住宿费等费用。

　　学院按照四川省物价局统一核定的收费标准收取学费和住宿费：

　　普通类专科专业学费7800/8800元/学年;艺术类专科专业学费12000元/学年，护理专科专业学费11000元/学年;中澳合作办学学费18000元/学年;住宿费1200元/学年。

自贡职业技术学校2021单招

　　对职业教育体系稍有认知的朋友们都知道，与传统招录模式相比，集多种优势于一体的单招模式更易受到考生推崇。毕竟，单招顺应国民素质教育发展而生，无论是人才培养方式，还是学历提升渠道，都有独一无二的优势。因此，很多想报考自贡职业技术学校的学子们格外关心自贡职业技术学校2019单招情况。众所周知，自贡职业技术学校是一所国家级重点中职学校，因师资力量雄厚，教学经验丰富，所以屡获多项殊荣。作为一所口碑与实力兼具的职校，自贡职业技术学校自然也有开设单招专业。通过进一步了解可知，该校重点推出的“9+3”人才培养模式，便是单招特色。为了方便更多考生全面了解自贡职业技术学校2019单招，小编就从职校信息网上搜集了如下资料，希望对报考学子们提供一些参考和借鉴。　　

　　自贡职业技术学校是国家级重点中职学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。全国职业教育先进单位，全国第二批节约型公共机构示范单位，省级文明单位、省创建文明行业工作先进窗口单位、省级校风示范学校、省级内务管理示范校;是教育部和信息产业部确定的“计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。是四川省现代学徒制试点学校，自贡市产教融合制度建设试点项目学校，自贡市 “中德合作职业教育项目”试点学校。

　　多年的教育教学孕育了“成人、成才、成功”的办学理念，形成了“上工善成”的校训，“和谐奋进、自强贡献”的校风，“厚德崇技、爱生乐业”的教风，“明理笃行、做学有成”的学风。以校企合作、产教一体为核心的办学特色初步形成。 “9+3”免费职业教育特色鲜明。9+3”学生规模居全市之首，切合藏区学生特点，开展了“思想好跟党走，品德好争上进，学习好促成才，技能好能就业”为主题的一系列德育教育活动，形成了特色鲜明的“9+3”育人模式。　　

　　学校自2009级“9+3”学生开始，帮扶活动延续至今，共帮扶700余名“9+3”学生，帮扶效果显著。学校开展的结对帮扶活动，旨在为“9+3”学生办实事、解难事、做好事，让远离家乡的同学们在校感受家庭般的温暖。采用的结对形式为：校领导联系专业部，党支部联系班级，党员结对个人。帮扶内容为：思想上教育，行为上引导，学习上帮助，生活上关心。今天启动的2016级“9+3”学生帮扶活动，全体党员参加，受助“9+3”学生共有75名，受助面达100%。　　中职招生网

　　学校坚持以能力为核心，改革评价模式，探索多元化的学生评价机制，形成了学生评价的“五四”模式。“五”即五个结合：学校评价与社会评价结合、学校评价与企业评价结合、形成性评价与总结性评价结合、教师评价与学生评价结合、理论评价与技能评价结合。“四”即四个合格：操行表现合格、学业成绩合格、技能鉴定合格、顶岗实习合格。并实行“双证制”，促进课程学习与职业资格鉴定的衔接与统一，学生“双证书”率达97%以上。