重庆初中生能上卫校吗 成都排名第一的卫校有哪些

重庆2021年初中生能上卫校吗

最近有很多学生都是网上咨询小编问小编重庆初中生能上卫校吗?小编的回答当然是能上卫校的，重庆地区是有很多的中专学校每年都是在大量招收想要学习卫校的同学们，那么同学们初中毕业在选择学校的时候是有更多的机会，同学们也是可以在选择学校的时候进行多方面的考虑，多看几所学校，多对比一下。最后选择出自己心里比较心仪的学校。

重庆知行卫生学校招生要求

1、招生对象：市内(外)应(往)届初中、应(往)届高中毕业生。

2、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病。

3、报名条件：身体健康(入学体检)，女生身高153cm以上、男生身高160cm以上。

4、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)不录取。

重庆知行卫生学校护理专业培养目标

培养具有良好的职业素质、人文关怀和沟通能力，并熟练掌握医学护理专业知识和护理操作技能，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作，具有职业生涯发展基础的的高素质技能型护理人才。 重庆知行卫生学校护理专业核心课程

人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理等、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、心理与精神护理、急救护理技术、中医护理、老年护理等。

重庆知行卫生学校师资力量

学校坚决贯彻教育为本、德育为先，把立德树人放在第一位，坚持社会主义办学方向。培养德才兼备、贫血兼优的社会主义建设者和接班人。学校荟萃一流师资，教师团队主要由教学经验丰富、师德高尚的重庆医科大学、重庆医科大学附属第二医院和重庆医药高专等医学院的专家教授、优秀教师组成，现有教职工80余人，高级职称占80%以上。

重庆知行卫生学校实训设备

学院有基础护理室、妇幼护理实训室、内科实训室、外科实训室、急救实训室、无菌操作室、示教室、解剖室、生化实训室、医学检验实训室、医用电子显微镜室、图书馆等十余个实验实训室，学习氛围良好。设有解剖、生理、病理、化学、护理、显微镜等40余个设备先进齐全的实验实训室，并收藏有“人体失状切片”等贵重标本。

同学们不用担心初中毕业能不能读卫校这个话题，初中毕业是肯定能上卫校的，现在重庆的中专学校普遍都会在招收初中毕业的学生，一般去中专学校读书的话也是没有什么硬性的要求的，对初中的文化课也不是特别看重，一般就是通过面试，只要面试通过之后就可以报名读书了，最后小编想对同学们说的是既然选择了读卫校就不要后悔，在新的环境里我们要有良好的心态去面对。

成都排名第一的卫校有哪些

成都的范围是特别的广泛，学校间进行比较是件很不容易的事情，学生和家长都希望能够读最好的学校，但是社会中学校的层次不是那么的分明的，尤其是中专类型的卫校，进行区分是一件不同意的事情，所以学生可以选择公办的中专卫校，这样选择到好学校的几率要大很多。那么，小编就成都一些比较好的卫校进行简单的介绍。

成都医学院简介 中职招生网

成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校，坐落于四川省省会——成都市。入选国家第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校、四川2011计划 [1] 、四川省省级深化创新创业教育改革示范校 [2] 。是一所以医学学科为主，理学、工学、管理学等学科协调发展，涵盖硕士研究生、本科、专科和继续教育的办学格局的高校。

学院最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月，根据国务院、中央军委决定，学校移交四川省政府，由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。2011年学校成为硕士学位授予单位。

成都医学院师资力量

截至2015年10月，学校有天回校区和新都校区两个校区，占地总面积1104.9亩。有日制在校生有硕士研究生、本、专科生1.1万余人，继续教育学生1.6万余人。教师516人，其中具有教授、副教授高级职称203人，占教师总数的39.3%;有硕士研究生导师50人，兼职博士研究生导师2人，兼职硕士研究生导师39人，四川省教学名师4人，四川省学术和技术带头人及后备人选23人，四川省高校优秀教学团队1个。

成都医学院专业建设

学校现有11个教学单位，17个本科专业，以医学类专业为主，涵盖医学、理学、工学、管理学4个学科门类。有三级甲等直管附属医院1所。现有四川省高校本科特色专业3个、省级科研平台2个、省高校重点实验室4个、国家中医药科研二级实验室3个、国家级实验教学平台1个、省实验教学示范中心4个;有校内实训场所14个，校外实践教学基地49个。有省级精品课程7门。2012年承担国家第一批“卓越医生教育培养计划”项目。

成都医学院科研成果

截至2014年6月，成都医学院承担科研项目800多项，其中国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、“973”子项目、重大新药创制专项等国家项目39项;教育部新世纪优秀人才支持计划、科学技术研究重点项目、四川省杰出青年科技基金等省部级科研项目60余项。获得授权专利22项，出版学术研究著作30余部，发表科技学术论文3000多篇。四川省哲学社会科学优秀成果三等奖1个，四川省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖1个。

小编总结

学校的好坏尽管能够影响学生的学习热情，但是真正的学习结果都是自己来决定的，想要学习的学生在一般的学校里也是可以有很好的成绩的，主要是看自己对自己有什么样的目标，只有明确了目标，接下来的学习才能够更好的规划，也更能够好好的利用时间来不断的充实自己的知识和能力。