山东特殊教育中等专业学校招生录取分数线 山东科技专修学院招生录取分数线

山东特殊教育中等专业学校2019年招生录取分数线

山东特殊教育中等专业学校2019年录取分数线暂未公布，预计在2019年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2018年山东地区普高及普通高中录取分数线情况。

学校重视学生综合素质的培养。学校体育队多次为我省残疾人体育代表团选送运动员，参加国际国内赛事均取得好成绩。2008年，我校学生被授予“山东省劳动模范”荣誉称号1人;记二等功1人;4名残疾学生入选北京奥运会奥林匹克青年营，其中1名被确定为奥林匹克青年营火炬手。2010年10月，在山东省第八届残疾人运动会上，学校共派出71名运动员参加11个大项的比赛，取得36金、16银、10铜的优异成绩，名列金牌榜第四名，团体第七名，并荣获体育道德风尚奖。

学校艺术团参加省级国家级比赛成绩优异。2009年，听障学生表演的女群舞《谁不说俺家乡好》参加了第十一届全运会开幕式仪式前演出，开创了我国全运会历史上残障人士参加开幕式演出的先河;并作为山东省唯一进入中央电视台第五届CCTV电视舞蹈大赛决赛的舞蹈荣获优秀奖，为山东争得了荣誉。

2010年7月，学校艺术团男女舞蹈都进入第七届中国舞蹈“荷花奖”半决赛，其中舞蹈《谁不说俺家乡好》荣获第七届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈大赛“评委会特别奖”。学校被山东省委宣传部、省文化厅授予山东省“歌颂新中国、喜迎全运会”系列群众文化活动特别奖，被中华人民共和国第十一届全运会组委会大型活动部授予第十一届全运会开幕式文艺表演“优秀参演单位”和“优秀组织单位”荣誉称号。

2010年12月，在教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社联合主办的第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛中，学校学生夺得7个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，3个优秀奖。2011年11月第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛中，学校148件作品进入全国决赛，获一等奖16个，二等奖36个，三等奖26个，优秀奖9个，并获“全国决赛优秀组织奖”。这一切都充分展示了残障学生自尊、自信、自强、自立的精神风貌，有力地鉴定了学校的教育培养能力和培养质量，充分验证了学校办学理念和培养模式的科学性。

以上是九三小编为大家整理的山东地区在2018年的普高录取分数线，供大家参考。希望大家抓住最后的时间努力复习，进行最后的冲刺，考一个自己心中理想的学校。更多学校招生详情，请大家继续关注九三教育招生网。中职招生网

山东科技专修学院2019年招生录取分数线

山东科技专修学院2019年录取分数线暂未公布，预计在2018年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2018年山东地区普高及普通高中录取分数线情况。

学校确立了“让每一位学生都获得成功”的办学理念，大胆进行教育教学改革，构建并实施了由学校人才培养工作委员会总体设计、协调，校、院、系逐级负责和各自对所管学生全面发展负责以及系办专业制、班级导师制为主体架构的人才培养组织管理体系，全面系统地实施人才培养工作。

建立了以教务处为主导、以二级学院为主体，以专业系(部)为基本单元，以教学指导委员会、教授委员会、教师委员会作科学决策、咨询支撑，机构设置科学合理，运行机制健全可靠的教学管理体系。还建立了以培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展为目标，以提高学生的基本技能、实践能力、专业技能和专业核心能力、就业竞争力为主线的实践教学体系。

学校树立知识、能力、素质Э调发展的新的人才质量观，建立并不断完善以学校标准和社会标准相结合，整体评价与过程和具体环节监控相结合，职责相符的逐级负责与分析评价、责任倒推相结合的“一级评估、三级监控”的教学质量监控和保证体系，为实现人才培养目标提供坚实的保证。

学校不断探索和实践体现“零距离”特征的产学研结合培养应用型人才的新模式，按照人才培养目标要求，整体设计和优化与社会需求对接的人才培养计划，优化教学内容和课程体系，改革教学方法和手段，确定各专业的“知识点”、“能力点”和素质要求，强化实践能力培养，形成了较为鲜明的人才培养特色。

学校在20个专业实施了应用型人才专业培养体系改革工程，取得丰硕成果。现有省级精品课程，优秀课程8门，校级精品课程、优秀课程136门，校级在建精品课程、重点课程有68门。教师针对应用型人才培养编写的教材有100多部，近几年来，学校有10项教学成果获得省优秀教学成果奖。

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