2023-05-14 21:29:09 | 中职招生网
山东省2018年初中后高等职业教育、高等师范教育学校分市招生计划汇总表
招生类别 | 计划数 | 济南 | 青岛 | 淄博 | 枣庄 | 东营 | 烟台 | 潍坊 | 济宁 | 泰安 | 威海 | 日照 | 莱芜 | 临沂 | 德州 | 滨州 | 聊城 | 菏泽 |
“3+4”对口贯通分段培养高职 | 1669 | 86 | 515 | 86 | 0 | 0 | 172 | 301 | 43 | 43 | 86 | 88 | 0 | 86 | 77 | 43 | 43 | 0 |
“3+4”对口贯通分段培养师范 | 1588 | 196 | 196 | 0 | 0 | 0 | 296 | 0 | 0 | 0 | 316 | 98 | 0 | 196 | 0 | 0 | 98 | 192 |
五年制高等师范教育 | 7580 | 25 | 470 | 20 | 185 | 200 | 305 | 10 | 1280 | 40 | 5 | 505 | 126 | 1029 | 820 | 20 | 775 | 1765 |
五年制高职 | 30700 | 2338 | 1349 | 2119 | 1234 | 759 | 1236 | 4442 | 2377 | 3554 | 297 | 437 | 935 | 1755 | 2559 | 1261 | 1313 | 2735 |
三二连读高职 | 72220 | 4118 | 9534 | 1793 | 2956 | 1209 | 6846 | 6065 | 4283 | 3671 | 2751 | 3918 | 1274 | 8503 | 3889 | 3226 | 3450 | 4734 |
合计 | 113757 | 6763 | 12064 | 4018 | 4375 | 2168 | 8855 | 10818 | 7983 | 7308 | 3455 | 5046 | 2335 | 11569 | 7345 | 4550 | 5679 | 9426 |
注:专业代号由专业层次+专业序号组成,专业层次“a”代表本科、“b”代表专科、“c”代表中专,专业序号由1-9、a-z表示
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据中国之声《央广新闻》报道,近日,山东大学以培养“国学大师”为宗旨的尼山学堂选拔出了首批学生,一共20人。在选拔过程中,校方除了考察学生的知识积累、思想独立性,尤其注重学生是否能够潜心研究、“坐得住冷板凳”。
山东大学尼山学堂是以孔子的出生地尼山命名的,创办的目的就是为了培养国学大师,它在今年首次面向2011级各个专业本科生进行选拔招生,通过笔试和面试成绩各占50%的形式进行排名,择优录取。自愿报名参加考试的学生共有36名,大多数来自文、史、哲等文科类专业,也有部分来自药学、机械等其他专业的学生,男女比例基本持平。笔试的题目包括文史方面专业知识的考察。一篇《郑玄传》用繁体字打印出来,篇幅超过2页A4纸,考生被要求对全文进行句逗,加标点,然后翻译、解释文言文专用词等,最后还要谈一下对这篇文章的感想。
随后进行的面试则由八位国学教授亲自把关,以8对1的方式进行,面试更加注重考察学生思想的原创性,考官会问学生一些问题,比如对尼山学院的看法,对于韩国申请端午节成为非物质文化遗产的看法等,这样一些自由空间发挥比较大的题目,而且考官会问学生,做国学研究会很苦,你有没有做好坐冷板凳的准备。山东特殊教育职业学院简介山东特殊教育职业学院于2015年1月经山东省政府批准,在山东省特殊教育中等专业学校基础上正式建立。学院办学历史最早可追溯到1989年建校的山东省康复职业中等专业学校,1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。学院主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生,开展残疾人和残疾人康复及教育工作者的学历教育以
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2019山东省公办中职学校排名公办学校和民办学校的区别就是在费用上面,公办的少拿点,民办的多拿点。国内高校目前大致分为两种,分别是公办学校以及民办学校。相对来说公办的学校实力更强一些,民办学校大都是一些民间个人、团体合作办学的,实力相对比较一般一些。至于民办学校与公办学校之间的区别,就我的了解还是比较容易区分的。公办学校大部分的教育、教学、建设资金都是有教育部、地方教育部门出资的,说白了就
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山东省文登师范学校简介山东省文登师范学校,是威海市教育局直属学校。创建于1930年,时称山东省立第七乡村师范学校。自30年代初起,学校就不断经历着风涌云起的革命浪潮,形成了优良的革命传统和崇德敬业的良好风尚。从这里先后走出国务院原副总理谷牧、上海市原市长王一平、海军中将宋鸿文等党政军领导干部,走出彭昭俊、王润滋等著名专家学者,更培养出数以万计的优秀教育人才,为本地乃至胶东地区的教育事业做出了突
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滕州市中等职业教育中心学校机械制造技术(山东省重点专业)培养目标:培养能掌握现代化机械制造专业知识和基本技能,从事机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的中等技能型人才。主要课程:机械制图、机械基础、金属加工与实训、极限配合与测量、机械制造技术、数控加工技术、机床装配与维修、机电设备营销、机床电气控制等。就业方向:从事机械制造工艺、机床的安装、调试、维护与改装,简单专用机床设计,机械加工分
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