2022年山东贸易职工大学招生简章 2022年山东轻工美术学校招生简章

2022年山东贸易职工大学招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的山东贸易职工大学招生简章，供同学们参考。

山东贸易职工大学专业名单：会计电算化、计算机应用与维护、市场营销、文秘与办公自动化、商务英语。

山东贸易职工大学招生计划

山东贸易职工大学助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东贸易职工大学简介中职招生网

学校分三个校区办学，占地348亩。现有全日制在校生11339人。在职教职工541人，专任教师347人，具有高级专业技术职务资格者186人。设有财务会计、经营管理、旅游管理、信息技术、机械工程、电气工程、汽车工程、建筑工程8个教学系，开设调职专业20个，中职专业30个。

学校的学历教育主要有(一)普通专科(普通高职、对口高职)设有会计电算化、计算机应用与维护、市场营销、文秘与办公自动化、商务英语、餐旅服务与管理等专业;(二)设有计算机应用及维护、 会计电算化、企业管理、市场营销等专业;(三 )(与中国人民大学、山西财经大学联合办学)设有会计学、

计算机科学技术等专业;学校多层次、多元化的办学格局为众多学子构建了更为宽广的接受正规高等教育的教育平台。学校经过50多年的办学积累，形成了较强的办学实力，先后被评为省市“职业技术教育先进单位”、“山东省职业教育师资队伍建设先进集体”是全国青年创业教育培训基地，

中央财政职业教育实训基地，山东省劳动和社会保障厅再就业定点培训机构，济宁市财会教学研究会等量个学术团体理事长(会长)单位，济宁市职业学校计算机、财会、数学、机电、政治五个专业教研中心主任单位。2006年11月，参加山东省高职高专院校人才培养工作水平评估，被定为良好等次。 济宁市委、市政府对学校的发展非常重视，

先后将学校迁建新校和改建职业学院列入了济宁市以济与社会发展第十一个五年规划纲要、教育事业发展规划、人才工作规划以及市委市政府(关于实施教育优先战略加快建设教育强市的决定)。新校区选址济宁市南环路和荷花路交汇处，校园规划用地1045.3亩、建筑面积30万平方米，校名新启--山东理工职业学院

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2022年山东轻工美术学校招生简章

在填报志愿时，全面的考虑应该是学校、专业并重。填报志愿时，到底是以学校为主，还是以专业为主呢，这要因人而异，不能一概而论，也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点。下面小编整理了山东轻工美术学校招生简章，同学们可以借鉴一下。

山东轻工美术学校招生专业：装潢艺术设计、广告制作与装潢、电脑美术、室内艺术设计、工业品造型设计、少儿美术教育、工艺绘画、陶琉艺术设计

山东轻工美术学校招生简章

山东轻工美术学校助学政策

1、零学费入学，根据国家相关政策，学生免学费入学，上学期间不用缴纳学费。

2、助学有保障，根据国家政策，我校所有专业农村户口学生和城市低保学生在校前两年每年可获得1500元国家补贴。

山东轻工美术学校地址

博山校区：山东省淄博市博山区颜山公园路43号

张店校区：山东省淄博市金晶大道170号

山东轻工美术学校简介

高水平的学校，培养出高素质的人才，该校毕业生在社会上广受欢迎。建校三十多年来，该校教学工作硕果累累，为全国十几个省市输送了大批艺术设计人才，他们现已成为多家单位的骨干人才，其中不乏全国知名的书画家和设计师，如在1992年春节联欢晚会上受到时任中共中央总书记江泽民同志接见的四位艺术家之一吴东魁;省美协副主席、国家一级美术师曾宪国;潍坊国际风筝节的策划人、享受国务院特殊津贴、有突出贡献的专家梁文道;在国家级、世界级包装设计大赛上屡获大奖的张良、宋昌华等人。

据不完全统计，该校毕业生在全国、省、市大赛获奖逾千项。因此，历年来该校毕业生就业率屡创100%的佳绩。

学校机构设置：综合办公室(党总支/学校办公室、组织人事、宣传、离退休工作)工会 财务科 教务科 学生科 团委 培训科 总务科 保卫科 信息管理中心。

学校教研室：陶瓷艺术设计教研室 装潢设计教研室 室内设计教研室 工艺绘画教研室 服装设计与工艺教研室 工业造型设计教研室 文化课教研室。

学校坚持“以教学为中心，以学生为主体，以服务为宗旨”的教育理念，实行封闭化管理，促进学生的全面发展。为强化学生的社会适应能力和就业市场竞争力，积极改进教学观念和教学思路。一是拓宽专业知识面，淡化专业界线，培养一专多能的复合型设计人才。学校在教学安排上强调本专业要学精，兼学相近专业的骨干设计课程，使毕业生能适应2-3个专业的工作，达到一专多能。二是大力培养学生实际动手能力和社会活动能力。

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