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山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置 山东省文登师范学校简介

2023-05-20 02:21:34 | 中职招生网

山东艺术设计职业学院环境艺术设计学院招生专业设置

环境艺术设计园林景观设计方向、室内装饰设计方向

【培养目标】本专业旨在培养适应园林景观、室内装饰设计及施工、管理需要的高端技能型设计人才。掌握室内外装饰设计效果图表现技法、园林景观设计、工程项目管理专业知识,具备手绘制图能力、电脑制图能力、施工项目管理能力,能在建筑室内外环境设计行业独立承担环境艺术设计项目。【主干课程】园林设计:园林美学、园林设计、城市绿地系统规划、风景园林规划等。室内装饰设计:室内设计原理、住宅空间设计、商业空间设计等。【职业资格证书】景观设计师、室内装饰设计师【就业方向】在室内装潢设计单位、施工单位、商业装饰装潢公司、展厅展览设计公司、园林企业、园林设计院等相关企事业单位,从事室内装饰设计或园林景观设计工作。

建筑装饰工程技术

建筑外观装饰设计与工程管理方向

【培养目标】本专业旨在培养具有良好职业素养和创新能力,掌握建筑外观装饰设计与工程施工管理的知识,具有建筑外观装饰方案设计较强的工程组织与管理、施工图绘制能力、装饰工程造价、项目信息管理等能力的高端专业技术人才。【主干课程】建筑装饰设计、建筑装饰材料与构造、建筑装饰施工与管理、建筑装饰工程技术计量与计价等。【职业资格证书】建筑装饰设计师、材料员、室内设计师(中级)、造价员等证书。【就业方向】在建筑装饰设计事务所、建筑外观装饰施工企业、建筑装饰造价单位、建筑装饰项目信息管理等相关企事业单位,从事建筑外观装饰设计和工程管理工作。

园艺技术

观赏园艺栽培和设计方向

【培养目标】本专业旨在培养在园艺领域具备园艺植物栽培、设计、应用造景、经营管理等基本知识,掌握园艺植物栽培技术知识、观赏园艺设计技能,能满足园艺植物栽培、观赏园艺造景、插花与花艺装饰、花卉环境设计等岗位工作需要的高端技能型专门人才。【主干课程】观赏植物学、园艺设计、花卉应用设计、高级插花、花卉品种分类等。【职业资格证书】园艺师(中级)、花卉环境设计师、插花师、花卉园艺工。【就业方向】在各种园艺场、花木公司、园林公司、室内软装公司、园林设计院等观赏园艺设计、园艺植物造景应用的技术领域单位,观赏园艺植物墙设计企业、园艺设计院所、园艺技术教育培训学校、园艺插花培训机构,从事观赏园艺栽培、设计或教育工作。

山东省文登师范学校简介

山东省文登师范学校,是威海市教育局直属学校。创建于1930年,时称山东省立第七乡村师范学校。自30年代初起,学校就不断经历着风涌云起的革命浪潮,形成了优良的革命传统和崇德敬业的良好风尚。从这里先后走出国务院原副总理谷牧、上海市原市长王一平、海军中将宋鸿文等党政军领导干部,走出彭昭俊、王润滋等著名专家学者,更培养出数以万计的优秀教育人才,为本地乃至胶东地区的教育事业做出了突出贡献,享有“东陲教师摇篮之花”的美誉。

进入新世纪,学校适应国家新的教育形势,先后增挂“威海市中小学师资培训中心”和“威海市商务旅游学校”两块牌子,由单一的师范教育发展成为师范教育、职业教育、培训教育三大板块,本科、专科、中专三个办学层次,学历教育和继续教育综合发展的办学新格局。

学校现开设小学教育学前教育2个“3+4”初中起点本科专业,平面设计、物流服务与管理、会计3个三二连读专科专业,学前教育、音乐、美术绘画、商务韩语4个普通中专专业,在校生2500多人。现有教职工200人,专任教师169人,其中具有高级职称72人。

学校环境优美,现占地8.4万平方米,建筑面积6万平方米。学校设施齐全,建有教学楼、宿舍楼、学术报告厅、艺术楼、科技馆、培训中心大楼、综合大楼等,建有一所在园幼儿700多名的省级示范幼儿园。教学设备先进,拥有计算机教室10个,数码钢琴教室2个,钢琴房117个,舞蹈教室5个,声乐、手工、绘画等专用教室20余个。教室全部采用交互白板电教设备和视频监控系统。

学校秉承“乐知善行,务实求新”的理念,发扬“管理规范,教学严谨”的传统,以学生的终身发展和一生美好幸福为己任,以健全的人格、广博的知识、多样的兴趣、扎实的职业能力培养为目标,以比赛、展示为平台,积极引导广大学子在参与中学习,在快乐中长大。“写一手好字,练一身本领”,在文师蔚然成风。

学校先后被评为“全国优秀师范学校”、“山东省规范化师范学校”、省级花园式单位,2013年,被山东省教育厅授予“山东省职业教育先进集体”称号,2014年被教育部、人社部联合评为“全国教育系统先进集体”,2015年,被评为山东省“德耀齐鲁道德示范基地”、“山东省规范化中等职业学校”。中职招生网

如今,有着八十多年辉煌历史的文登师范学校,肩负着新的历史使命。在新的历史起点上,学校上下正团结一致,齐心协力,朝着以提高质量为核心的内涵式发展道路不断迈进!

 

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