成都希望职业学校电子商务专业为啥特别受欢迎 晴隆县职业教育培训中心:电子商务专业介绍

2021年成都希望职业学校电子商务专业为啥特别受欢迎

　　随时我国经济飞速发展，如今线上网络交易已经成为了非常平常的事情，从而带动了电子商务专业人才出现了供不应求的状态，而同学们在选择学电子商务专业选择适合自己的学校也是一件非常重要的事情，我们都知道成都希望职业学校是一所办学20多年的老牌名校，从而受到特别多的同学追捧，接下四川成都职业学校招生网小编就带大家一起来了解一下2021年成都希望职业学校电子商务专业为啥特别受欢迎。成都希望职业学校电子商务专业介绍电子商务是一种新兴的，处于前途过程中的现代商务方式。电子商务活动是经过公共计算机通信网络进行商务活动的现代方式。该方式将突 破古老商务在时间、地域的管制，成为方便、快捷、安全可靠的新兴电子化商务活动模式。电子商务的前途速度之快。远远超过我们的想象，普及速度之快令人难以置信，它不仅带给大家商业机会、利润空间，更改变了了大家的生活及工作方式。没有了时间、空间和人为条件上的管制，人民的生活和工作将变得更加方便、灵活和自如，信息渠道更宽，信息传输更快。

　　成都希望职业学校电子商务专业主要课程

　　1、基础课程：电子商务概论、经济学、管理学、会计学、运筹学、统计学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律英语、网络营销、市场营销学、现代企业运作、计算机基础与应用、C语言、网络与数据通信技术、数据库原理与网络数据库技术、电子商务原理以及决策与支持,网站设计，网页模板设计等相关课程。

　　2、专业课程：电子商务系统的分析与设计、网络营销基础与实践、电子商务网站建设、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、网页配色、Dreamweaver网页设计与制作、Web标准与网站重构、Flash Action Script动画设计、UI设计、Asp;电子商务网站建设、电子商务管理务实、会计电算化、Photoshop等课程。成都希望职业学校电子商务专业就业前景随着我国电子商务高速增长，互联网用户每年递增的速度来说，预计我国未来10年大概需要200万名电子商务专业人才，从目前情况来看，现在多数中小企业已经步入电子商务行列，采用线上和线下的结合方式生产经营。由此可知中小企业急需电子商务人才，由此电子商务专业就业前景是一片光明的，国家出台的政策也表明大力支持电子商务的发展。目前来说电子商务在互联网商业中应用的重要性来说，每年在线交易额持续增加，交易数值的增加就预示着新的工作岗位人员的增加，目前阿里巴巴、慧聪、当当、铭万等老牌企业一直在招人。目前我国的电子商务专业就业前景还是比较严峻的，主要是目前我们电子商务人才稀缺，毕竟电子商务专业的人员进入企业后都会有不同的岗位。成都希望职业学校电子商务专业就业方向

　　1、网络前端设计这个方向培养的可以说是电子商务技术性人才，包括网页设计、网页美工、网站前台代码优化等工作岗位。无论是薪资待遇还是工作环境都是很不错的。

　　2、网站后台设计电子商务专业的学生毕业后，可以从事网站后台设计方面的工作，像是网站建设和维护等岗位。但是这个就业方向需要学生掌握前端开发的技能和一门网站编程语言，最少需要熟练学习一门编程语言。

　　3、网站运营网站运营包括网络编辑、网站策划、网络客户服务、网站数据监控和数据挖掘、网站客户关系管理等岗位。这个就业方向对学生的软文编辑实力、内容策划能力、沟通交流和数据分析等有很高的要求。

　　4、网络营销每年选择从事网络营销方向的学生也很多，大多从事SEO、SEM、外贸、企业营销策划等方面的岗位。

　　5、网络销售网络销售大多是电话销售、产品销售顾问等岗位，这个就业方向主要对学生的市场营销能力和沟通交流实力等有一些要求。

　　6、电子商务运营这是大部分电子商务专业学生选择的就业方向，像是电子商务项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理、电子商务活动的策划与运作等岗位，刚毕业的学生在从事这个就业方向时会很难，需要学习很多知识，但随着经验的积累和实践，发展前景会更好。

　　成都希望职业学校电子商务专业毕业去向学生就业面向各类信息技术、计算机网络公司;京东、淘宝、天猫、唯品会等大型电商企业从事网页设计、网站建设、运营、维护和网络营销等工作。以上便是成都希望职业学校电子商务专业详细介绍，从就业前景以及就业方向发展趋势来看电子商务在未来很长一段时间里依然是最为热门的专业，值得同学们选择报考。　

晴隆县职业教育培训中心:电子商务专业介绍

晴隆县职业教育培训中心:电子商务专业介绍

电子商务专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、计算机技术、市场营销、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。

电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。这是一个比较严格的定义，说得通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。 电子商务internet上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(b to c方式)和企业之间的交易(b to b方式)两种。参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。

本专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

目前，社会上将电子商务人才大体上分为四类：

第一类是商务型电子商务人才。电子商务的快速发展，一方面加速颠覆各个领域特别是传统的商业领域，另一方面又在倒逼和带动实体经济的发展。对企业转型升级来说，这是一个由信息技术创造出来的难得的战略机遇，也是重大挑战。商务型电子商务人才则是适应这类企业的需要，要求具有互联网的思维，精通电子商务知识和技能，能策划运营电子商务项目，懂得信息化经济体的管理规律。

第二类是技术性电子商务人才。这类人才主要是适应企业在信息化过程，对企业进行信息化改造，以及企业信息化后随着信息化技术的进步对企业进行信息化再改造的要求。要求他们精通电子商务技术，掌握电子商务技术的最新应用，同时具备足够的现代商务知识，根据商务需求，以最有效、最可靠的技术手段予以实施。

第三类是战略型电子商务人才。这是对人才要求最高的需求类型。主要是服从于经济实体的电子商务决策。要求这类人才除了具备以上的两种人才的能力外，还必须具有企业家的特质，通晓电子商务全局，熟知行业的电子商务理论与应用，了解电子商务的应用情况和特点，能从战略上分析和把握其发展趋势。

第四类是创新创业型电子商务人才。2014年11月21日，李克强考察义乌刘村，指出电子商务等新业态比作中国发展的“新发动机”。个体户、小微企业将迎来“井喷式”发展，亟需具有创新创业思维和能力的人才

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发展前景

中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。

尝试期

中国早期的电子商务专业教育伴随着一批电子商务专业学者的不断研究，通过在各校以公共选修、专业选修课的形式开设相关课程，也有少数学校在本科高年级开设电子商务方向或电子商务班（以至开设电子商务研究生方向）等。即有几家高校从相关专业的三年级或四年级学生中转出一批学生进入电子商务专业方向学习，即所谓的“2+2”（西安交通大学从1998级经济管理类本科生中选拔培养电子商务方向本科生“2+2”）和“3+1”（汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”）培养模式。华侨大学在1999年开始招收电子商务专科生。

规范期

为适应市场需求，使电子商务专业人才的培养规范化、规模化，中国国家教育部高教司于2000年底和2001年初分两批批准了：南京审计学院、华中师范大学、东北大学秦皇岛分校、云南大学、厦门大学、对外经济贸易大学、北京邮电大学、北京交通大学、华侨大学、广西大学、西安交通大学、南京理工大学、浙江大学等13所普通高等学校试办电子商务本科专业。

发展期

中国国家教育部高教司从2002年来又批准了第三批开设电子商务本科专业的院校，包括石油大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央财经大学等83所院校；第四批又新增了北京联合大学、北京信息工程学院、北京师范大学、北京物资学院、天津商学院等58所院校。到2010年教育部共批准339所本科学校和800多所专科学校开设电子商务本科专业。

在大力发展电子商务本科专业的同时，我国也开展了电子商务专业研究生阶段的培养过程。2003年教育部允许有条件的高等学校招收电子商务方向的硕士和博士研究生，这也标志着电子商务教育在国内已经进入了高质量的发展阶段。一些国家“211工程”建设的学校中在经济、管理或计算机学科下招收商务方向的硕士（以及mba的电子商务方向）和博士研究生。如西安交通大学等已于2003年春开始，在国家教育部许可的前提下自主在应用经济学和管理科学与工程两个一级学科下分别设置了电子商务硕士和博士二级专业学科。到2010年不完全统计在管理学、经济学、工学、法学等大类下自主开设电子商务专业研究生硕士和博士培养点的单位在几十到一百左右。中职招生网

成熟期

2011年教育部公布新的学科专业目录：电子商务为110209（属于：管理学类工商管理一级学科下的二级学科）；

根据2012年9月14日教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，2013年电子商务专业上升为一级学科，以电子商务类电子商务120801开始招生，可授予管理学或经济学或工学学士学位；

招收的电子商务的硕士研究生与博士研究生多属于管理科学与工程类，也有部分院校为应用经济学类，例如华侨大学招收的电子商务研究方向为信息经济学