2023-06-12 12:29:13 | 中职招生网
云南商务职业学院是经云南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。
学院设有两个校区。主校区位于昆明市五华区黄土坡。校园绿草茵茵,花木悦人,环境优雅,交通便捷,教学设施齐全,师资力量雄厚,机构健全,制度完善,管理有方,教学有序,教师善教,学生乐学,是辛辛学子求学的理想之地,被昆明市政府授予“昆明市园林式单位”。
电子商务专业绝对热门,就算现在不热门马上也会热起来的。电子商务是新型的商业运作模式,目前国内这方面的人才还是挺缺的,就业前景优异。比尔盖茨说:二十一世纪要么电子商务,要么无商可务。说明电子商务潜力还是无限的。现在越来越多的企业在运转传统商务的同时,开通的电子商务商业运作模式。
电子商务专业,国内目前的高校设置的课程多局限于理论知识,单从社会行业发展来说,电子商务是目前的大趋势,例如淘宝网、京东、卓越、当当网、拍拍网、亚马逊等大的网商品牌集团企业,都是做的电子商务,电子商务目前已不局限于多个行业,截止今天,中国市场数据显示,电子商务已经得到企业空前广泛的认识,电子商务发展也已经必不可少,企业必须进行电子商务,所以说学习电子商务专业,理论结合实践,毕业后去向还是很广的。
电子商务专业主要是融合计算机科学,市场营销学,管理学,经济学,法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养的是创新型符合型电子商务高级专业人才。
电子商务专业主要学习的是:计算机网络原理,电子商务概论,网络营销实务,电子商务网站推广,电子商务客户服务,电子商务网站建设与维护,国际贸易概论,网页配色,网页设计,数据结构,ps,Dreamweaver,HTML,Java,flash,ui设计,电子商务网站建设,电子商务管理实务,电子商务专业英语,写作和编辑的基本技能,广告策划,电子商务与物流等课程。
这个专业是一个新兴专业,从目前招生情况来看,男女生学习都很合适,这个专业对学生也没有什么特殊的要求。但是这个专业的课程一般以计算机专业和经济营销管理专业为主。
但想要在电子商务这个专业发展前景好的话,最好具备以下几个优点:
耐性和毅力:企业网络营销是由很多琐碎而且重复的环节组成的 ,如果从事电子商务专业的人缺乏耐性和毅力,是很难坚持下去的,而且互联网更新很快,电子商务专业又在飞速的发展,所以,需要学习很多东西,也需要耐性和毅力。
虚心:很多企业的电子商务人员,都是刚刚从相关电子商务专业毕业的,要不断的学习和研究,不能有丝毫懈怠,这需要有足够的虚心,不能为学到一些东西就骄傲自满。
韧性:目前电子商务方面也是有竞争的,而且竞争也是很激烈的,像是网络营销当中,就很容易不小心被对手打的措手不及,所以,在做网络营销的时候,一定要有韧性,面对失败要能鼓起勇气从头再来。
中职招生网云南商务职业学院电子商务专业适合哪些人学院一直以来本着“以学生为主体,以学生的训练、应用能力为主旨,以就业为目标,一切为了学生,为了学生的一切”的服务理念,用全新的教育、教学模式,采取多种途径,多模块,对学生的人生观、价值观、道德观、法制观的教育培养,将学生的专业实训、实践活动贯穿于教育、教学的全过程。全面提升学生的职业素养与实操综合能力,使之发展成为“学有所得、学有所长、学有所用”的应用型
云南新西南技工学校电子商务专业适合哪些人电子商务专业主要是融合计算机科学,市场营销学,管理学,经济学,法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养的是创新型符合型电子商务高级专业人才。电子商务专业主要学习的是:计算机网络原理,电子商务概论,网络营销实务,电子商务网站推广,电子商务客户服务,电子商务网站建设与维护,国际贸易概论,网页配色,网页设计,数据结构,ps,Dreamweaver,HTML,
云南商务职业学院电子商务专业适合哪些人学院一直以来本着“以学生为主体,以学生的训练、应用能力为主旨,以就业为目标,一切为了学生,为了学生的一切”的服务理念,用全新的教育、教学模式,采取多种途径,多模块,对学生的人生观、价值观、道德观、法制观的教育培养,将学生的专业实训、实践活动贯穿于教育、教学的全过程。全面提升学生的职业素养与实操综合能力,使之发展成为“学有所得、学有所长、学有所用”的应用型
云南商务职业学院电子商务专业适合女生学校吗云南商务职业学院是经省政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院位于昆明市寻甸县天生桥红色庄园,规划占地面积150亩,房屋建筑面积4.6万平方米,教室、学生和教职工宿舍、食堂、体育场、礼堂、图书馆等设施齐全。学院重点培养经济贸易、语言、管理、法律事务和艺术等方面的实用型高级专门人才。据介绍,该学院于20
云南商务职业学院电子商务专业适合哪些人学院一直以来本着“以学生为主体,以学生的训练、应用能力为主旨,以就业为目标,一切为了学生,为了学生的一切”的服务理念,用全新的教育、教学模式,采取多种途径,多模块,对学生的人生观、价值观、道德观、法制观的教育培养,将学生的专业实训、实践活动贯穿于教育、教学的全过程。全面提升学生的职业素养与实操综合能力,使之发展成为“学有所得、学有所长、学有所用”的应用型
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