中职学校是怎么上课的 有哪些好处

中职学校是怎么上课的？和普通高中有什么区别？

　　中职学校包括中专、职高、技工学校，因为培养的目标不一样，技工学校更侧重技能课程，中专、职高基本上是公共基础课+专业技能课的课程模式。普通高中主要是文化理论知识的培养，中职学校除了学习必要的基础文化知识，更加强调学习专业知识和职业技能，但近几年来，许多中职学校也开设了升学班，文化课与专业课并重，让学生能顺利升学。

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　　中职学校开设的专业课程主要是以企业人才为需求，以近期行业发展趋势为目标，培养学生的职业能力，让学生更加符合岗位需求。开设的公共基础课程则是根据教育部的教学要求，培养学生的科学文化素养，为专业课的学习奠定基础。接下来我们就一起来了解下中职学校具体的课程是怎样的吧。

　　一、公共基础课

　　公共基础课主要由文化课和德育课组成，文化课除了要学习语数英，还有计算机基础、体育、美术音乐等课程;而德育课主要是政治课、心理健康、职业道德等。所以中职学校不用学习史地生、物理化学等科目，并且开设的文化课程难度都低于普高，如果是在中职学校升学班就读，这也是优势所在。

　　二、专业技能课

　　专业技能课根据国家对专业的要求、实际工作岗位的情况以及本专业的标准细化各门课程，分为专业基础课、专业核心课和专业选修课。基础课主要是学习本专业的基础知识课程，让学生能对本专业有一个清晰的认识;核心课则是具有专业特色，需要掌握专业的核心理论和技能。专业课的教学主要以实践性教学为主，配备实训室和实训设备，对学生进行情景化教学、案例教学、模拟教学、多媒体教学等多种教学方式，让学生对课程感兴趣，通过具体的实训项目掌握比较复杂的知识和技能，形成操作技能与职业规范相统一、学习内容与工作内容相统一。

　　大部分学校会根据教学实际情况、学生就业岗位、学生的能力和兴趣，合理开设相关拓展课程，也就是选修课，拓展课程也是围绕专业展开，可以学到更多的知识，让学生有更多的选择方向。

　　三、实训课程

　　实训课程是中职学校课程的一个重要组成部分，实训设备、实训室也是中职学校的必备。以上提到的专业技能课就是在校内实训室完成的，学校根据专业的需求配备相关的实训设备，创造真实和仿真的职业环境，比如幼儿保育专业配备钢琴、绘画工具、多媒体教学设备、幼儿日常用具、蒙台梭利教具等;动漫制作专业配备动画制作实训室、网页制作实训室、电脑、多功能多媒体教学平台等。让学生在校就能体验到真实的工作环境，更好地将理论与实践相结合，缩短学生从毕业到进入工作岗位的心理转换期。

　　在校的第三年，学生就会被安置到与专业对口的企业进行实习，进行校外实训。学校通过校企合作，建立了稳定的校外实训基地，主要承担学生的教学实践及实习，由老师带领到企业单位进行实习工作的指导管理，学生通过在真正的工作环境中学习，了解到实际工作与在学校所学到知识的偏差，在实习工作中更熟练技能操作，为日后的就业奠定基础。

　　四、对口升学班课程

　　对口升学班的课程与职校的课程基本无异，但升学班会更侧重升学考试必考的三门文化课(语数英)，以及要考的专业课，比如医卫类学校对口升学要考试的专业课为生理学、诊断学基础、人体解剖学三门，那么课堂就会更注重这三门专业课的学习。中职招生网

　　中职学校也会对学生的学习成果进行考核，只是不会像普高那样完全凭借考试来进行评价，会采用笔试、实操、成果汇报等方式来检验学生平时的学习情况，这个考核大概会占30%，然后也会举行期中考试和期末考试，分别占30%，40%。总之在中职学校，文化课是基础，专业技能课是核心，开设多种多样的实训课程来激发学生的兴趣，让学生更容易学到实际的技能。

中职学校有哪几种管理模式？有哪些好处？

　　一所学校的管理模式好不好很关键，毕竟读中职学校的孩子年龄都还比较小，生理、心智等各方面都还不成熟，需要一定的外在条件去约束他们。每所中职学校都会有属于自己的管理模式，主要体现在安全、教学、生活等方面。虽然每所中职学校的管理模式都会有一定的区别，但是大体上都是差不多的。今天大家和小编一起来了解中职学校的管理模式以及好处吧!

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　　一、 安全管理模式

　　1. 生活作息管理

　　很多中职学校都是采取全部封闭式管理模式，对学生出入校园进行严格的把控，一般学校大门口都会有门卫的，外人不能进，学生除了周末放假可以外出，平时不可外出的，如果有特殊情况是需要老师与家长进行沟通同意后才可以放行。

　　对于学生宿舍方面的管理则是制定统一的作息时间、卫生检查等方式，让学生有意识地培养自己的生活方式。一般学校会成立宿舍管理部门，组织一批学生进行定期抽查、检查宿舍卫生以及查晚就寝。

　　好处：其实这种管理模式有的中职学校会严格一些，有的会宽松一些。但是这种管理模式对学生的安全问题是有保障的，同时，好的生活习惯与作息方式对学生成长是有益的，也可以进一步提升自己的自控力。

　　2. 手机管理

　　由于社会的发展，手机已经成为每个人必不可少的物件，部分中职学校针对学生玩手机的问题，采取了上课收手机、下课归还手机等方式帮助学生在学习中能够集中注意力、认真听课。除了上课收手机之外，在上晚自习的时候也会把手机收走，由班主任统一保管，实现无手机晚就寝。

　　好处：这种管理模式也许有小部分的人不理解，但是收手机的管理方式也是为了帮助学生能够认真学习、养成有规律的作息方式。一旦学生们坚持一段时间之后，会习惯没有手机的日子，不会有沉迷于手机的现象，也避免了一些游戏、聊天上瘾的情况，总体上对他们的身心发展也是有好处的。

　　二、 教学管理

　　中职学校都秉承着学生为主体，教师为主导的原则，对学生进行分层教学并且做到因材施教。每个学生都是不一样的，有的想毕业后就去工作，有的却是想升学，因此学校会根据学生的意愿以及情况去进行合理的学习安排。

　　如果学生报的就业班，学校会多安排实操课程，保证学习更多的技术掌握更多的知识。对于报的升学班的同学，学校也会相适应的安排专业理论和实践课程，同时也会安排一些文化课程。根据不同的情况进行不同的学习安排，老师也会根据每个学生的情况来进行不同学习方式指导。

　　好处：总体而言一个学校的教学管理方式对学生学习方面尤为重要，好的教学模式会为学生指引方向，让学生找到自己的学习方法。

　　三、心理健康管理

　　现在中职学校都是需要配置心理辅导部门的，由于初中毕业的学生年龄小、对很多事情缺乏认知，所以学校开设心理部门主要是帮助学生处理心理问题、以及情感问题。

　　很多学生在学校可能会出现与朋友发生矛盾或者是出现早恋情况，那么心理辅导部门就派上用场了，会以专业的角度去开导学生，帮助学生处理好朋友之间的矛盾问题以及正确看待早恋问题，避免影响学业与人生。

　　好处：其实这一管理方式是非常有必要的，也正如前面所说，就读中职学校这一阶段的学生通常是不成熟的，对什么是爱、什么是友情都不清楚的，因此学校设置心理辅导部门、进行科普心理健康方面的知识，能够让学生有更深刻的认知，从而好好规划自己的生活。

　　其实中职学校的管理模式有很多，每个学校都不同，而以上这三大点管理模式大部分的中职学校都差不多。无论是安全管理方面还是教学与心理健康管理方面，都是为了保证学生在校的人身安全、帮助学生找到适合自己的学习方式，达到自己自己的目标，完成学业。

　　很多学生看到管理严格的中职学校会很不理解，但是越是严格管理，对你们就越有益，毕竟大家去读书就是为了未来有一个好的生活、好的工作。因此大家在进入中职学校后自己要有意识的自律，给自己做好学习规划。