成都华商理工职业学校是公办还是民办 成都华商理工职业学校好不好

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成都华商理工职业学校是民办还是公办

问：成都华商理工职业学校是民办还是公办

答：学校是一所民办学校。

公办学校和民办学校的区别

公办中职：公办又称公立学校，是由政府财政拨款，学习费用相对较低，教学设施较为完善。办学历史悠久等优点。

民办中职：民办又称私立学校，通常是社会企业、社会团体、个人等举办中专中职学校，没有国家和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

点击查看>>>>>>初中毕业读职校关于公办和民办的区别

学校简介

成都华商理工职业学校创办于1994年，是一所经国家教育主管部门批准成立的全日制、专业化、综合性的中等职业学校(招生代码：51204)。

主要院系：轨道交通系、旅游系、艺术与管理系、信息化与工程系、新能源汽车工程系

学校规模

学校设有5个系：信息化与工程系、旅游系、新能源汽车工程系、轨道交通系、艺术与管理系，实行“品格与文化、理论与实践” 并重的双轨制培养模式。品格教育注重强化学生感恩教育及利他的人文品质教育，让学生明白做事先做人的道理;文化教育采取个性化、小班教学模式夯实学生文化基础，保障学生升学率达到98%以上;在专业技能培养方面，实行理实一体化教学模式，激发学生专业兴趣和动手能力，从而提高学生专业认知能力，让学生对专业有强烈的归属感与认同感，实现学校的育人目标。

学生升学渠道

五年一贯制

学生初中毕业中考成绩达到当年招生调档线即可。学生在我校完成中等职业教育，升入相应高校完成高等学历教育，毕业后获取全日制统招大专毕业证。

综合高中 中职招生网

学生在我校完成三年中等职业教育，参加普通高考或对口高考，考取本科完成本科四年的学习，毕业后获取全日制统招本科毕业证(备注：学生在就读期间重点抓学生的语、数、外和专业技能学习。进校后参加摸底考试，单独组班)如：四川大学、西南财经大学、电子科技大学、四川农业大学、四川轻化工大学等本科院校。

单招

学生在我校就读期间参加当年3-4月单招考试录取后升入相应高等院校完成高等学历教育，毕业后获得全日制统招大专毕业证。

备注：省内所有具备单招资格的院校均可报考。

成人高考、自学考试

学生在我校就读期间参加当年3-4月单招考试录取后升入相应高等院校完成高等学历教育，毕业后获得全日制统招大专毕业证。

备注：省内所有具备单招资格的院校均可报考。

成都华商理工职业学校怎么样好不好？

　　成都华商理工职业学校怎么样好不好?对于一所中职学校，判断学校怎么样我们可以通过学校的建设、管理、升学就业等方面进行全方位的了解。下面小编就按照这个思路给家整理一下成都华商理工职业学校的相关内容。

　　一、学校规模

　　学校设有5个系：信息化与工程系、旅游系、新能源汽车工程系、轨道交通系、艺术与管理系，实行“升学与就业、理论与实践、德育与技能”并重的培养模式。学校建有多个校内实训场所，能充分满足教育教学实训需要，包括建筑实训基地、汽修实训基地、航空模拟实训场、动车模拟实训场、全景轨道交通实训基地、形体训练室、画室、琴房、茶艺室、模拟客房、模拟餐厅、机械实训室、电子实训室、多功能电子阅览室、图书馆、多媒体教室、华商厨房等。学校成立了五个专业大师工作室，分别是工程测量大师工作室、中餐大师工作室、美术大师工作室、信息化工程大师工作室。学校也与众多国内外知名企事业单位建立了校企合作关系，保证了学生理论学习与校内外实训相结合的职业培养模式。

　　二、特色教学

　　1、公益性家长学校

　　成都华商理工职业学校公益性家长学校不是传统意义上的家长会，因为每一位家长都是学校的一员，是一家人，它打破了横亘在家长与学校之间的“围墙”。

　　2、华商理工厨房

　　学校始终认为“生活即是教育，劳动即是教育”，经过十几年的探索，学校总结出了职业学校不仅要培养学生的专业技能和道德修养，还要提高学生适应社会的能力，所以我们把劳动教育融入其中，即“养活”教育。华商理工于2010年建立华商理工厨房，其目的在于培养学生诚实、勤劳、独立、利他的品德，成为一个生活上和人格上都能够完全独立的人。

　　3、华商理工农场

　　学校秉承“生活即教育”的理念，让学生在农场体验劳动艰辛和亲近大自然的快乐，学习基本的农业知识，传承父辈的劳作精神，明白劳动是人的本色，劳动创造一切的道理;另一方面，同学们在劳动中可以愉悦身心、强健体魄、增强意志力、涵养吃苦耐劳精神，从而获得正确的劳动观念、劳动情感、劳动习惯及劳动精神。用其全部感官去认知和学习，感受劳动在人生中的价值。

　　三、学校管理

　　1、晨读

　　晨读，是华商理工特色文化管理之一。读书可以提升人生境界，强化人文精神，将真善美广植人心，课外阅读会在潜移默化中强化人文精神。

　　2、行进

　　校园行进是提高学生身体素质，培养团结友爱，塑造积极向上精神面貌的重要途径，每日上下学期间，学生整理着装、排好队形，跑步行进在东、西区校园，校园门口有值周教师随时站岗执勤，守护学生安全，其中有师生相互问好环节，让每天的行进所带来的庄严仪式感熔铸成遵规守纪、尊师爱生的良好校园风貌。

　　3、静心

　　“静心”是学校特色教育管理模式之一。2009年，学校从学生的实际情况出发，探索出了一套学生思想和行为管理模式——静心。

　　4、课间操

　　每天上午第二节课课间，全校学生齐聚操场，做学校自编自创的课间操。课间操活动是全体学生都参与的全校性、大规模的集体活动，集体课间操对培养学生遵规守纪、团结向上、勤奋好学的良好校风、校貌起着重要作用，是学校精神文明建设的重要窗口。

　　5、内务管理

　　内务管理和建设，是学校开展教育教学活动的基础，是培养学生文明行为习惯的重要保证，有利于增强学生组织纪律观念，养成良好行为习惯，营造文明和谐校园环境。

　　四、升学就业

　　27年风雨兼程，学校先后为社会输送了6万余名高素质的专业人才，学生升学率达98%，就业率达98%。学校坚持多元化、规模化、品牌化、国际化的发展战略;以办学机制最优、专业品牌最佳、学生向往、家长放心、行业公认、社会推崇的职业学校为我校的办学目标。

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