中职评审专业有哪些课程 中职专业课教师资格证要考哪些科目？
2023-09-09 07:12:58 | 中职招生网
中职专业课教师资格证要考哪些科目？
中职专业课教师资格证的笔试考试科目有《综合素质》和《教育知识与能力》。申请参加中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。一、中职专业课教资考试科目
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中职专业课笔试考试科目：《综合素质》和《教育知识与能力》。
《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。
《教育知识与能力》主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。
中职专业课考试笔试成绩有效期为2年(登陆成绩查询系统即可查询各科具体失效日期)，有效期内可直接报考面试，过期需重新报考。
笔试、面试均合格后可获得《教师资格考试合格证明》，该证明有效期为3年(登陆成绩查询系统即可查询具体失效日期)，有效期内可直接申请认定，过期不能认定需重新考试。
二、中职教师资格证考哪个专业好
1、教育类：学前教育、特殊教育、教育技术学、文秘教育、机电技术教育。
2、信息技术类：计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、软件与信息服务、客户信息服务、计算机速录、电子与信息技术、电子技术应用。
3、文化艺术类：舞蹈表演、杂技与魔术表演、美术绘画。
4、医药卫生类：护理、助产、农村医学、药剂、制药技术、制药设备维修。
5、交通运输类：城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通供电、船舶驾驶、船舶水手与机工。
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教师资格证中职类科目有哪些？
中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔 试科目为《综合素质》 《教育知识与能力》 《专业知识与教 学能力》3 科。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
扩展资料：
获得教师资格的基本条件包括： 中职招生网
1、学历合格；
2、 普通话水平测试 合格；
3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。
4、体格检查合格；
5、思想品德鉴定合格。
取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有
助理工程师
以上
专业技术职务
或者中级以上
工人技术等级
。
具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；
取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、 职业高级中学 或者初级职业学校担任实习指导教师。 高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
参考资料来源： 中小学教师资格考试-考试介绍
参考资料来源： 中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法
中等职业学校的学生要学习哪些课程？
1、公共课：语文、数学、英语、 职业生涯规划 、音乐、体育等。
2、专业课：汽车维修、电子电器、空调制冷维修、 计算机应用 、数控技术、模具设计制造、制糖、造纸、服装设计等等。
具体教初等或是中等基于你考的证书等级
职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施。 中等职业教育 是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在 义务教育 的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。
扩展资料
目前我国中等职业学校共有两大类：
（1）普通中等职业学校，主要招收初中毕业生，学制三年。传统的培养目标是中级职业技术人员。
（2） 职业高级中学 ：改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与普通中等职业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
专业课设置：
1.美发与形象设计
2.影像与影视技术
3.服装设计与工艺
4.服装展示与礼仪
5.播音与节目主持
参考资料： 百度百科：中职
百度百科：教师资格证
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中职专业课教师资格证科目有哪些中职专业课教师资格证科目共有两科：普通高级中学教师资格考试类别的科目一《综合素质》（中学）和科目二《教育知识与能力》。下面我详细说说关于这些科目的详细信息，希望对您有帮助：首先，科目详细考察标准：《综合素质》考察职业理念、职业规范、职业素养，分别考察你对教师和国家教育理念的了解程度、对国家相关法律法规和道德规范要求的了解程度、掌握知识
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