护理都有什么专业

今天中职招生网小编为大家带来了护理都有什么专业，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、护理都有什么专业
• 2、中专护理专业都学习什么内容？
• 3、宁波卫生职业技术学院有哪些专业？（卫职院最新专业介绍，赶紧收藏）？

护理都有什么专业

护理专业 主要学生理学、病理学、 药理学 、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、 儿科 护理学等课程。



主干课程： 人体解剖学 、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理主要实践教学环节：人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、 精神科 护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

护理专业课程有两个分支，一个分支是常规护理专业，核心课程是：健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和 预防医学 ；另一个分支是老年护理专业，核心课程是：健康评估、老年护理心理学、基础护理技术、老年护理、内科护理、外科护理、康复护理、老年营养与膳食，急救护理和预防医学。

中专护理专业都学习什么内容？

中专 护理专业 主要学习内容有：德育、英语、信息技术基础知识、 人体解剖学 、生理学、病理学、 预防医学 、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。学习护理专业推荐选择广州市蓝天高级技工学校。 免费领取2023招生简章

护理专业是一种 大学专业 类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备 人文社科 、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和 基础医学 、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。



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宁波卫生职业技术学院有哪些专业？（卫职院最新专业介绍，赶紧收藏）？

宁波卫生职业技术学院有哪些专业？（卫职院最新专业介绍，赶紧收藏）
宁波卫生职业技术学院（简称卫职院）是浙江省宁波市政府主管的全日制高等职业教育学校，是宁波市唯一的卫生职业技术学院，是宁波市技术型高等职业教育的重要基地，也是宁波市技能型人才培养的重要基地。
一、宁波卫生职业技术学院有哪些专业？
宁波卫生职业技术学院有：护理、医学影像技术、口腔医学技术、医学实验技术、医学检验技术、药学技术、护理管理、营养与食品卫生、康复治疗技术、护理技术、医学信息管理、医学美容技术等专业。
二、宁波卫生职业技术学院专业介绍
1、护理专业
护理专业是一门以护理理论为基础，以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业是一门以护理学科为支撑，以护理技术为主体，以护理自身发展为目标的学科。护理专业的培养目标是培养具有护理学科基本理论、知识和技能，能够在本科护理实践中发挥作用，能够在社会中实施护理的高级技术人才。
2、医学影像技术专业
医学影像技术专业是一门以探索人体内部结构和功能，利用计算机、数字化设备等技术，运用影像技术提供科学的诊断手段，为临床医疗活动提供技术支持的学科。该专业培养具有良好的医学基础知识和较强的影像技术能力的高级技术人才。
3、口腔医学技术专业
口腔医学技术专业是一门以口腔医学科为基础，以口腔疾病的诊断、治疗和预防为目标，以口腔医学技术为主体，以口腔医学技术自身发展为目标的学科。该专业培养具有良好的口腔医学基础知识和较强的口腔医学技术能力的高级技术人才。
4、医学实验技术专业
医学实验技术专业是一门以医学实验技术为主体，以医学实验技术学科为支撑，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学实验技术基础知识和较强的医学实验技术能力的高级技术人才。
5、医学检验技术专业
医学检验技术专业是一门以医学检验技术科学为基础，以检验技术为主体，以提高医疗诊断、治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学检验技术基础知识和较强的医学检验技术能力的高级技术人才。
6、药学技术专业
药学技术专业是一门以药学科学为基础，以药物分析、药物研究开发、药物制剂及药物管理为主体，以提高药物安全性、有效性及使用效果为目标的学科。该专业培养具有良好的药学基础知识和较强的药学技术能力的高级技术人才。
7、护理管理专业
护理管理专业是一门以护理管理科学为基础，以护理管理技术为主体，以提高护理管理水平为目标的学科。该专业培养具有良好的护理管理基础知识和较强的护理管理技术能力的高级技术人才。
8、营养与食品卫生专业
营养与食品卫生专业是一门以营养学、食品卫生学为基础，以营养与食品卫生技术为主体，以提高营养和食品卫生水平为目标的学科。该专业培养具有良好的营养与食品卫生基础知识和较强的营养与食品卫生技术能力的高级技术人才。
9、康复治疗技术专业
康复治疗技术专业是一门以康复治疗学科为基础，以康复治疗技术为主体，以提高康复治疗水平为目标的学科。该专业培养具有良好的康复治疗基础知识和较强的康复治疗技术能力的高级技术人才。
10、护理技术专业
护理技术专业是一门以护理技术学科为基础，以护理技术为主体，以提高护理技术水平为目标的学科。该专业培养具有良好的护理技术基础知识和较强的护理技术能力的高级技术人才。
11、医学信息管理专业
医学信息管理专业是一门以医学信息管理学科为基础，以医学信息管理技术为主体，以提高医学信息管理水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学信息管理基础知识和较强的医学信息管理技术能力的高级技术人才。
12、医学美容技术专业
医学美容技术专业是一门以医学美容学科为基础，以医学美容技术为主体，以提高医学美容水平为目标的学科。该专业培养具有良好的医学美容基础知识和较强的医学美容技术能力的高级技术人才。

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