技校都有什么专业？

小编今天整理了一些技校都有什么专业？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、技校都有什么专业？
• 2、高职学校和中职学校有哪些专业课程
• 3、职校、技校电子商务专业课程设置

技校都有什么专业？

职高专业主要有：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
历史沿革
在改革开放初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。
在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。
随后，大部分学校逐步合并为中等职业学校。到本世纪初，中等职业学校出现分化，部分转为中学；部分升格为高职院校；部分出让给民营企业。

高职学校和中职学校有哪些专业课程

Ⅰ 技工学校和职业学校有什么区别

一、中等职业技术学校，可以说是个泛称。一般包括：职业高中、职业中专回等
二、职业高中答的全称应该是：职业高级中学。
中专，职校，技校 三者
三者在学历等级上是一样的，同属于中等学历教育，学制也都是三年。
区别是：中专和职高是隶属于教委管辖，而技校属于劳动局管辖。也就是说隶属的部门不一样。
再者，中专和职高的学习理论性强一些，而技校的学习则以操作性强一些，也就是说需要你动手学习的时候多。这一点我觉得对于学技术而言，技校能更好一些。
而中专和职高的区别在于：职高可以参加高考考取高职院校，而中专则不能。但是虽然职高有这样的权利，不过选择到职高的学生基本上都不具备能够考上高校的能力，况且对于高考报志愿还有限制，只能报考高职类院校，而不能报考一本二本。换句话说，也就是只能考大专。
还有一个区别就是：职高全部都是公办的，而中专学校会有民办的。
大体上就这些区别了。不过现在几乎大部分的中专和技校都和高校联合办学，组织学生参加成人高考，基本上都可以在校获取大专或本科文凭，而且这种文凭都是国家承认的。
希望能够帮到你。

Ⅱ 什么中职单报高职院校和专科有什么区别

中职单报高职院校是指：
中职升高职 意思就是本来是三校生 高考升学志愿添的高职院校，也就是所谓的大专或本科。普通高中的考生是可以报职高升学的学校的。

高职与大专的区别如下：
一，学历认可不同：
高职的学历不如大专高。
二，学制不同：
传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专。因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的。
三，社会承认度不同：
虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。

Ⅲ 中职和高职有什么区别吗

高等职业教育（以下简称高职）是高等教育的重要组成部分，是以培养具有一定版理论知权识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才为目的职业技术教育，是职业技术教育的高等阶段。

高职具有以下特征：

1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。

2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

3、侧重相关知识的综合运用。

4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练
中职是初中起点的3校：中专、技校、职高

Ⅳ 中职学校和高职有什么区别

1、定义上的区别

中等职业教育：是实施中等职业教育的学校（职业高中）。

高等职业教育：简称高职。高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次。

2、毕业学历上的区别

中等职业教育：中等职业教育学生毕业属中等职业学校毕业学历。包括中等专业学校、技校、职工中等专业学校、职业技术学校、高等职业技术学校的中专、高等职业学校的中专。 中职招生网

高等职业教育：高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

3、培养目标的侧重点的区别

高等职业学校：以培养知识性人才为主要目标。即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，而又有一定专业技术技能的人才。

中等职业学校：在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

Ⅳ 职高和中专有区别吗

职高和中专有区别。

一、档案存放地点不同

1、中专生可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构。

2、职高、技校生只能将档案存入街道。

二、派遣单位不同

1、中专生由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”。

2、职高、技校生由街道劳动部门办理。

三、户别不同

1、中专生可自愿农转非。

2、职高、技校生没有此种待遇。

四、性质不同

1、技校是以学习技术为主，注重培养专业技术人才，能发相关技能证书。

2、而中专和职高则不能。

五、办学形式不同

1、中专、职高统一属于教育部主管。

2、而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。

Ⅵ 中等职业学校和中等专业学校有什么区别

1、属性不同

中等专业学校简称中专学校，其招生进入国家统筹计划，毕业于省人事厅大中专毕业生就业指导办公室出具的就业申请证(以前称派遣证)，有人事干部的文件手续。中等职业学校简称“职业学校”，是职业教育的分支。

2、培养方案不同

中等专业学校每年为社会提供大量的中专人才和中专管理人才。中等职业学校以职业技能培训、劳动力就业水平提高为主的学校，是特色学校模式的产物。

3、学习内容区别

中等专业学校在学校主要学习中等专业知识，也学习文化课。通常在九年制义务教育结束后进行，相应专业的高等学校(高等专业和本科)的专业知识是接受和传达的关系。中等职业学校包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院，通过技术培训可以提高市场就业竞争力。

(6)高职学校和中职学校有哪些专业课程扩展阅读：

技校与中等职业学校和中等专业学校区别

技工学校简称“技术学校”。技术学校是人社部门和劳动部门的主管，颁发技术工证和技术工学校毕业证书，不是教育部门颁发的学历证书，而是学信网查学历信息，只能在人力资源和社会保障部的主页查找。

招生水平包括初中毕业生、高中毕业生。中等技术人员学校属于中等教育，培养中等技术人员，水平相当于高中，但学历属于中等技术，中等技术人员高技属于高等职业教育，培养高技术人员。

包括技术学院、技师学院、高级技工学校在内，与大专水平相同，学历为高级、高级技工。技术人员学校毕业后，发行人力资源和社会保障局印刷的技术人员学校毕业证书和初级、中级、高级或以上职业资格证书。

Ⅶ 中职和高职区别在哪

从培养学生的角度出发：
中职：培养“技术精湛”的学生；
高职：培养“懂技术、会操作、会管理”的学生。

从职业生涯角度来讲：
中职：一线操作工、技师等；
高职：高级技师、工程师等。
高职学生的职业生涯、职业前景更加有期许。

Ⅷ 职中、职高和技校有什么区别

1、职中=中专
职业中专全称叫职业中等专业学校，和高中一样的层次学历，招生列入国家统招计划，学历在本省甚至全国范围内承认。
普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证，2005年以前还发放省人事厅签发的就业报到证，有整套人事档案手续（05年取消）。早期的中专是有分配工作，1997年之后就不包分配了。职业中专主要招收的就是初中毕业生，学制一般都在3年，主要培养一线的工作人员。
2、技校
技校全称技工学校，主要就是学一门技术，出的毕业证也等同于高中层次学历。招收的学生可以是初中生也可以是高中生。技工学校学习有1-5年之分，培养出来的一般都是实用型的人才，也就是毕业之后就会有一门技术。读技工学校毕业一般可以拿到两个证书“学历文凭+职业资格证书”
3、职高
职业高级中学是改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中专学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。
因为升学能够考到好的大学的人才也少，后来有的出了个3+2，意思就是前三年读的中专，后两年读的大专，5年后出来拿的就是大专毕业证了。

Ⅸ 中职和高职学校有什么差别吗

中职是中等教育，高职是高等教育，是属于大学。

Ⅹ 什么中职单报高职院校和专科有什么区别

高职与大专的区别如下：
一，学历认可不同：
高职的学历不如大专高。
二，学制不同：
传统意义上来看，高职只要两年，但是大专需要三年。现在在考大学的时候，普遍写的都是高职，有一些是三年制的，另外一些是两年制的。通常看来，三年制的那些就是以前的大专。因为高职学费是学校自己定，但是大专是限制收费金额的。
三，社会承认度不同：
虽然自考高职人数在短短几年内成倍翻番，形势喜人，然而在普高高职中，虽然报考人数较前几年增多，但部分高校高职新生不报到的比例也达到了10%左右，甚至部分学生勉强入了学，也自觉低人一等。就是高职在现实中遭遇到了认可却不认同的命运。中职单报高职（全称：中等职业技术学校学生单独报考高等职业技术学院），是国家专门为中职生特别设立的一项统考项目（不是自学考试，也不是成人高考），享受与高中毕业生同等参加高考的权利，每年与高中生同时参加高考，是中职生升学到高职院校学习深造的良好机会。
中职单报高职的优势有三：
①考试相对容易：由省教育厅命题考试，较易。
②考试科目少：只考语文（满分150分）、数学（满分150分）、英语（满分100分），合计400分，录取分数由省招生考试中心统一划线，2009年中职单报高职分数线为151分；2010年中职单报高职分数线为132分。
③录取对象针对性强：专门针对应、往届中职考生（包括中专、职业高中、技校毕业生)

职校、技校电子商务专业课程设置

电子商务专业
课程设置及要求
（一）公共基础课程
德育
了解国家的基本国策、国情、政治、经济和社会情况。了解法律和宪法中与学生密切关系的有关法律基本知识，初步做到懂法、知法增强法律意识，树立法制观念，具有较高法律素质的公民。培养职业兴趣和提高应对挫折、适应社会、求职就业的能力。规划学生自己职业生涯，提前做好学生进入社会的思想准备。学会合作与竞争，指导学生正确处理各种人际关系。
语文
在初中语文的基础上，进一步加强文言文和现代文阅读训练，提高学生阅读文言文和现代文的能力，培养学生欣赏文学作品的能力，加强文学作品教学阅读，加强口语交际和写作训练，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。通过课内外的教学活动，学生能进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成运用语文和自学的良好习惯，形成高尚的审美情趣和优秀文化的熏陶。
数学
在初中数学的基础上，进一步学习基础数学的知识。
必学与限定选学内容：
不等式、函数、集合与逻辑用语、指数函数与对数函数、数列与数列极限、任意角的三角函数、解析几何、向量、复数、排列与组合、立体几何、概率与统计初步。
选学内容：
导数的应用、积分及其应用、极限与导数、统计。通过教学，培养学生的空间想像、基本运算、基本计算工具使用、数形结合、思维和简单实际应用等能力，提高学生的数学素养，为学习专业课打下基础。
英语
在初中英语的基础上，扩展和巩固学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能，能听懂简单对话和短文，能运用英语进行交际的能力，能围绕日常话题，可进行初步交际，读懂简单应用文和模拟套写语篇，提高学生继续学习和自主学习的能力，为学习专门用途英语打下基础。
体育
在初中相关课程的基础上，进一步学习卫生保健与体育的运动技能和基础知识，掌握科学娱乐休闲和锻炼的基本方法，培养养成自觉锻炼和自主锻炼的习惯，养成自我自我评价、自我调控和保健的意识，全面提高社会适应能力和身心素质，为继续学习、终身锻炼与创业立业奠定基础。
艺术欣赏
以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和体验、感受、欣赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。陶冶情操，寓音乐教育于思想品德教育之中，提高修养。
应用文写作
使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识，提高常用的应用文写作能力，以适应当前和未来在学习、工作、生活中的写作需要，并通过常见应用文的写作训练和案例分析，培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力，让学生未来具备职业生涯可持续发展的能力。
（二）专业技能课
电子商务基础
了解电子商务相关的行业政策、法律法规和网络安全知识；电子商务C2C、B2C、B2B等典型电子商务运营模式；掌握网络零售的交易流程，能进行网络信息的处理加工；了解网络零售市场的基本特点，熟悉第三方支付平台业务和网上隐含；能够应用电子商务平台进行日常商务交易处理和网上商店的搭建。
图形图像处理
了解网络广告策划方面的知识和网络广告的概念，能熟练制作网络广告设计并操作软件，掌握操作常用网络广告制作软件技法，会对网站、电商、网络广告进行色彩、图形图像和图片编排处理。
电子商务客户服务
了解产品和网购流程知识，电商客服各种业务类型的工作要求和沟通等方面的知识；掌握电商客服的专业服务礼仪用语，有效处理客户投诉和正确回复客户信息，针对客户需求给予满意的解决方案，能准确的分析客户需求。
网络营销实务
正确操作相关工具软件，能恰当地选择站外营销推广方法，增加网站的流量；能根据第三方平台规范及特点，选择自身适合的平台内部营销推广方法，正确操作后台；能运用网站分析工具检测网站指标的变化，根据网站营销的不同阶段，实现检测推广效果。
网页设计
了解网站页面不同页面布局所适用的范围及布局特点；按照制作流程完成网站效果图的制作，能使用平面设计软件；了解电子商务网站的发展趋势和特点；能根据网站内容，合理选择页面布局与设计风格；使网站整体风格适应网站内容，会使用配色软件为网站选择配色方案。
店铺运营
了解网店运营的流程与规范，明确网店运营的工作核心内容，能独立完成网店整个交易过程、美化网店页面和制作商品展示页面；能根据不同商品类型正确进行商品编码、分类等提炼商品卖点；能根据网店运营目标，选择合适的网络营销工具，实现交易，退关店铺，能能做好客户服务。
电子商务物流与配送
掌握配送系统和仓储管理的操作方法，了解电子商务中仓储物流配送的工作职责，能安全规范操作，熟练准确迅速地使用完成各种包装设备、物品的包装、封装等基本操作。能对单据进行跟踪与管理，合理安排退换货流程。
计算机基础
依据《中等职业学校或技校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重培养学生具有应用计算机学习的能力，达到会操作应用软件、会用计算机收集与处理信息、会上网等，在本专业中的应用能力。
商务软文写作
了解商务文书现代的写作基础知识，掌握常用文书的基本结构、写作基本及格式和要求；能撰写常用的文书，了解商务软文的撰写技巧与常见形式，能为企业撰写营销软文。
网络推广
了解网站页面不同页面布局所适用的范围及布局特点，了解电子商务网站的发展趋势和特点；按照制作流程完成网站效果图的制作和使用平面设计软件，能根据网站内容，合理选择页面布局与设计风格，会使用配色软件为网站选择配色。
综合实训项目
1、客户服务实训（校内）
选择与优质电商企业合作，完成产品推荐、产品咨询、客户回访、促进下单和订单查询等客户服务岗位的生产性实训，融入企业文化，积累实战经验，掌握标准化服务流程。
2、电商物流配送（校外）
电子标签拣货、3D模拟仓储与配送。

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