武胜县火车站为什么在万善

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本文目录一览：

• 1、武胜县火车站为什么在万善
• 2、四川省广安市武胜县万隆镇到万善镇多少公里，求解，谢谢啦
• 3、四川开设建筑工程管理专业的职业学校名单有哪些

武胜县火车站为什么在万善

万善交通方便是交通枢纽。武胜火车站当地人称万善火车站，位于武胜县万善镇大碑村和龙塘村，属于客货运中间站，距县城20公里、万善镇场镇1.6公里，距重庆火车北站渝北区新建车站约106.6公里、南充北站77.55公里、南充南站23.95公里、兰州东站845.25公里。

四川省广安市武胜县万隆镇到万善镇多少公里，求解，谢谢啦

驾车路线：全程约8.8公里

起点：万隆镇

1.从起点向西北方向出发，行驶50米，左转进入兴旺街

2.沿兴旺街行驶50米，右转进入南渝路

3.沿南渝路行驶990米，进入G212

4.沿G212行驶5.4公里，左转进入振兴路 中职招生网

5.沿振兴路行驶330米，左转进入S304

6.沿S304行驶1.2公里，到达终点

终点：万善镇

四川开设建筑工程管理专业的职业学校名单有哪些

一、四川开设建筑工程管理专业的职业学校名单一览表
序号
学校名称
学校地址
1
广元凤凰职业技术学校
广元市利州区东城奔月路（四川信息职业技术学院老校区）
2
四川省武胜职业中专学校
四川省广安市武胜县沿口镇太平路5号
3
德阳中艺科技职业学校
罗江县白马关镇万佛村九组
二、四川开设建筑工程管理专业的职业学校简介
1、广元凤凰职业技术学校
广元凤凰职业技术学校简介
广元凤凰职业技术学校是是经市教育局批准、省教育厅备案集职业学历教育、职业培训与技能鉴定、成人教育为一体的的一所全日制民办学历教育学校。学校地处广元市城区，占地面积6000多平方米，在册各类学生1000余人，学校在职员工60余人，专任教师32人，双师型教师16人。
广元凤凰职业技术学校专业设置
学校数控车床、工业电焊机、氧焊设备、二氧化碳保护焊设备、钳工设备等实训设备和工位较为充足，建有200余台计算机组成的校园网，校外汽车修理厂能够满足学生实际操作的需要。学校中职开设计算机应用、机电技术应用、电子技术应用和汽车应用与维修等专业;联办大专开设经济信息管理、计算机信息管理、建筑工程管理、广告设计与制作等专业，为企事业单位培养各类技能和管理人员。
2、四川省武胜职业中专学校
四川省武胜职业中专学校简介
四川省武胜职业中专学校，坐落在武胜县城北郊的长滩寺河畔，离县城中心5公里，南渝高速公路武胜出口处，是广安市唯一一所财政全额拨款的公办省级重点中等职业学校,也是小平故里唯一一所国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校。学校创建于1925年，始名武胜县简易师范学校，1948年改为武胜师范学校，1998年转制更名为四川省武胜职业中专学校，2005年升级为武胜县职业教育中心，2008年成功创建为广安市重点职校，2010年成功创建为省级重点中等职业学校，是广安市职教龙头学校，2013年成功申报为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位，是部省共建广安示范改革发展试验区的重点项目之一。
学校设一校两区(中心校区和万善校区)，现有教职工257人，全日制学历生4013人，学校占地总面积10.5万平方米，综合建筑总面积9万平方米，设备总值2430万元。多年的办学历史沉淀出厚重的文化底蕴，这里环境怡人，绿树掩映，鸟语花香，处处折射出古朴的文化气息。随着现代职业教育理念的植入，整个校园散发出浓厚的时代气息和现代科技特征，是读书学艺的理想之地。学校功能布局合理，各类建筑和设施配备均达到国家建设安全标准，开设了电子应用与维修、服装制作与生产管理、机械加工技术、汽车应用与维修、饭店服务与管理、学前教育等6个专业，建有校园网、阅览室、语音室等教学平台和功能室，完全实现了现代化手段教学，现有各类专业实训室72个，2550个工位，实训设备总值2216.5万元，校内实训基地9个，建筑面积10000余平方米。实训基地配套设施齐全，结构功能合理，不但能够满足本校学生实习实训要求，还面向社会提供职业技能鉴定和专业技术服务，成为区域性职业教育示范实训基地。
3、德阳中艺科技职业学校
德阳中艺科技职业学校(招生代码：55061)，地处成都平原东部,位于中国三大动力设备制造基地之一的德阳市，是国家高等职业教育改革试验区。学校隶属于四川明德教育集团，坚持以技能为中心，以就业为导向的办学理念,主动适应区域产业转型，为社会培养经济建设所需要的实用性专业技术人才。在发展中学校被纳入四川明德教育集团积极构建的从中等职业教育到高等职业教育再到应用型本科的现代职业教育体系。
德阳中艺科技职业学校教学模式
学校从学生个性发展出发，实施差异化设计性培养，为激发学生的学习兴趣和创新能力，精心为学生设计有针对性的知识、能力、素质结构培养方案。学校除大量组织学生团体活动和社会公益活动外，还开设形象礼仪、户外拓展、办公自动化、美学基础等课程，提升学生的就业能力和职业素质。深化职业教育改革，学校结合社会人才市场发展的需要，把学历教育、升学教育、高品质的职业教育结合起来，让学生健康成长、成才。

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