洛南职业技术教育中心有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、洛南职业技术教育中心有哪些专业
• 2、洛阳商业职业学院的专业有哪些啊？
• 3、商洛职业技术职业学校有哪些专业

洛南职业技术教育中心有哪些专业

职业 学校 是很多学生毕业后的选择，近期很多学校都开始 招生 了。下面 给大家收集了 洛南职业技术教育中心 招生专业名单，供参考。

洛南职业技术教育中心专业名单 ：电器技术应用、机械加工技术、数控机床、 汽车 检测与维修、西医士、电子电器应用与维修、 畜牧兽医、 服装 车工。

洛南职业技术教育中心电子电器应用与维修专业介绍

电子电器应用与维修是一门专业学科，主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术能人才。

电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、 计算机 组装与维修、机械与电气制图等。

具备中等职业教育所必需的文化基础知识。熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。

具备一定的文化基础知识和电工、电子电器设备的基本理论知识。具有较扎实的机械、焊接基本功;具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力;具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某几类电子电器设备的能力;具有操作、维护电子电器设备的能力。

洛南职业技术教育中心简介

洛南县职业技术教育中心位于洛南县城环城西路138号，联系电话0914-7380851，邮箱：lnzjzxbgs@163.com。2001年12月，撤并原洛南县职业高级中学和城关职业高级中学后挂牌成立。2007年又将县农 技校 、农广校、农机校、职培中心整合进来，现为 陕西 省重点中职学校、陕西省示范性中职学校、陕西省文明校园、国家第三批中等职业教育改革发展示范校。校园占地70035平方米， 建筑 面积78000平方米;现有教职工197人;开设高星级饭店运营与管理、机电技术应用、现代农艺技术等18个学历教育专业，其中非全日制专业4个，在校生达3156人。学校还开展下岗职工再就业、新型农民技术、劳动力转移等成人培训工作。

学校坚持“服务发展、促进就业”的办学方向;秉承“教育好每一个学生，发展好每一位老师，让校园成为师生和谐发展的乐园”的办学理念;以“人人皆可成才、人人尽展其才”为育人目标，突出“校企相融、工学融合”的办学特色。学校不断深化改革，创新办学模式，初步走活了“招生培养安置”三步棋，创出了“教学生产经营实习服务”一体化的办学路子。面对新的发展机遇，学校一班人正在齐心协力，顽强拼搏，使学校成为全国中职教育改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。

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洛阳商业职业学院的专业有哪些啊？

洛阳商业职业学院专业有以下这些：

航空服务、城市轨道交通运营管理、地图制图与地理信息系统、工程造价、电子商务、汽车制造与检修、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、美发与形象设计、社会文化艺术、农村经济综合管理、会计、计算机平面设计、计算机应用、服装设计与工艺、客户信息服务、园林技术等18个专业。

洛阳商业职业学院的介绍如下：

洛阳市商业职业中等专业学校占地154亩，建筑总面积38942.02平方米。其中综合教学楼（面积14608.5㎡），内设8个阶梯教室（单体容纳132人，同时容纳1056人）和117个普通教室，教学楼可容纳125个教学班3500人同时上课。

学生公寓楼2栋（面积5688.12×2=11376.24㎡）、教师公寓楼一栋（面积6215.28㎡）可同时容纳3000余人住宿。餐厅（三层面积6742㎡）一栋，可容纳4500人用餐等。1988年5月创建，是经原河南省教委批准设置的公立学校，隶属于市商务局。

同时学校还拥有洛阳市商业干部学校（创建于1981年。是差额补贴性质的副县级事业单位）、洛阳市第一商业技校（1992年经河南省劳动厅批准成立）、洛阳商贸专修学院的办学资质。

洛阳商业中等专业学校是经教育厅批准，国家教育部备案的一所集学历教育和技能教育为一体的综合性公办院校。学校坐落于洛阳市伊滨区职教园内，毗邻洛阳师范学院新校区，交通便利，文化底蕴深厚。 中职招生网

学校占地近200亩，师资力量雄厚，硬件设施先进，拥有各专业实训场地5万平方米，可满足我校开设的七大系，三十余个专业，万余名学生的实训学习。

商洛职业技术职业学校有哪些专业

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电子信息工程技术机电一体化技术数控技术机械设计制造及其自动化专业网络工程技术专业 软件技术旅游管理餐饮服务与管理宾馆管理市场营销电子商务建筑工程技术专业。

电子信息工程技术专业是培养学生在电子技术和通信技术领域的实践能力和应用能力的专业。学生将学习电路原理、电子器件、通信原理等相关专业知识，以便从事电子设备的维护、制造、调试等工作。

机电一体化技术专业是培养学生在机械、电子、自动控制等领域的综合能力的专业。学生将学习机械制图、机械加工、电气控制等相关技术知识，以便从事机电产品的设计、制造、维修等工作。

数控技术专业是培养学生在数控设备操作、编程、维修等方面的能力的专业。学生将学习数控加工技术、数控编程、机械加工基础等相关知识，以便从事数控设备的操作、维护和编程工作。

机械设计制造及其自动化专业是培养学生在机械设计、制造、自动化控制等方面的能力的专业。学生将学习机械制图、机械设计、自动化控制理论等相关知识，以便从事机械制造和自动化控制相关的工作。

网络工程技术专业是培养学生在计算机网络技术方面的能力的专业。学生将学习计算机网络原理、网络设备配置与管理、网络安全等相关知识，以便从事网络运维、网络安全等工作。

软件技术专业是培养学生在软件开发、软件测试等方面的能力的专业。学生将学习程序设计、数据库技术、软件工程等相关知识，以便从事软件开发、测试等工作。

商洛职业技术学院专业教育的意义

商洛职业技术学院的专业设置多样化，涵盖了不同领域的技术与管理培养需求。这种多样化的专业设置对学生在就业市场上拥有更大的竞争力，为社会提供了更多具备实践经验和职业技能的专业人才。从学生个人角度来看，选择适合自己兴趣和发展方向的专业，能够增加就业机会和成就感，提高个人职业发展空间。

对于社会经济发展而言，职业学校的专业教育具有重要的意义。职业技术学院的专业设置能够满足不同行业的用人需求，为社会培养出专业化、技能型人才，为社会经济发展提供强大的支撑力量。职业学校毕业生的就业率也往往较高，能够有效缓解就业压力，促进社会稳定与繁荣。

职业学校的专业教育还能培养学生的实际动手能力和创新能力，提高学生的综合素质和职业能力。学生通过专业课程的学习和实践实习，能够掌握实际工作所需的基本技能，提升解决实际问题的能力。这对于培养适应社会经济发展需求的高素质人才，具有重要的意义。

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